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单选题
概念的形成适用于小学（）。
A

低年级

B

高年级

C

中低年级

D

中高年级

参考答案

参考解析
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考题 相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（）。
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考题 小学数学概念学习的基本方式主要是概念形成和（）两种。
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考题 概念图教学的（）和（），有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。
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考题 下面对我国学校课桌椅卫生标准的叙述正确的是（）。A、适用于小学、初中、高中普通教室B、适用于大、中、小学校普通教育C、适用于小学、中学、中专普通教室D、不适用于大学普通教室E、不适用于其它用途的桌椅
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考题 概念的形成适用于小学（）。A、低年级B、高年级C、中低年级D、中高年级
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考题 小学儿童掌握概念的特点及理解力发展都与其概念水平相适应。
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考题 简述小学生形成空间概念的心理特征，空间观念的形成策略有哪些？
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考题 关于“我的自画像”，下列那种说法是正确的（）。A、30人以下效果较好B、这个活动不需要分组C、它能够促进学生自我概念形成D、本活动适用于小学低年级和高年级学生团体使用
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考题 小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）获得的。A、概念形成B、接受学习C、概念同化D、学校系统教学
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考题 多选题下面对我国学校课桌椅卫生标准的叙述正确的是（）。A适用于小学、初中、高中普通教室B适用于大、中、小学校普通教育C适用于小学、中学、中专普通教室D不适用于大学普通教室E不适用于其它用途的桌椅
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考题 填空题小学数学概念学习的基本方式主要是概念形成和（）两种。
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考题 单选题概念学习的基本方式是（）A 概念形成、概念同化B 概念同化、概念迁移C 概念迁移、概念形成D 概念理解、概念形成
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考题 问答题简述小学生形成空间概念的心理特征，空间观念的形成策略有哪些？
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考题 单选题小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）获得的。A 概念形成B 接受学习C 概念同化D 学校系统教学
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考题 填空题相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（）。
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考题 单选题一般来说，在教学条件下，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（），小学高年级和中学生获取概念的主要方式是（）。A 概念形成；概念类化B 概念类化；概念形成C 概念同化；概念形成D 概念形成；概念同化
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考题 填空题小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。
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