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单选题
在绩效评价中,管理者常有过分严厉或过分宽松评定员工的倾向,该现象是(  )。
A

刻板效应

B

盲点效应

C

晕轮效应

D

过宽或过严倾向


参考答案

参考解析
解析:
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考题 在绩效评价过程中,如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数,对不喜欢的员工给予较低的评价,从而导致评价结果失真,该种效应属于( )。 A.趋中倾向 B.过宽或过严倾向 C.刻板印象 D.晕轮效应

考题 在绩效考核的过程中管理者通常有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向,这种现象是( )。A.刻板效应B.盲点效应C.晕轮效应D.过宽或过严倾向

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考题 在认知理论中,( )指喜欢过分夸张某种意思或某个事情的重要性。A.任意推理B.过分概括C.夸大D.认知缺陷

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考题 在绩效评价中,管理者常有过分严厉或过分宽松评定员工的倾向,该现象是( )。A.刻板效应 B.盲点效应 C.晕轮效应 D.过宽或过严倾向

考题 在绩效评价过程中,如果主管给自己信任和宠爱的部下较高的分数,对不喜欢的员工给予较低的评价,从而导致评价结果失真,该种效应属于().A:趋中倾向 B:过宽或过严倾向 C:刻板印象 D:晕轮效应

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考题 为保证理论知识试题内容质量,应避免()。A、过分强调知识体系的完整性B、过分强调知识内在关联的学科化倾向C、过分强调知识的死记硬背D、过分强调文字游戏式的提问方式

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考题 教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。A、教师出现家长制作风B、教师过分地溺爱学生C、教师过分地迁就学生D、教师对学生过分地严厉

考题 单选题在绩效考核的过程中,管理者通常有过分严厉或过分宽大评定员工的倾向,这种现象是()。A 刻板效应B 盲点效应C 晕轮效应D 过宽或过严倾向

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