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单选题
（）是指教师以游戏的口吻组织教学的方法。
A

实验法

B

演示法

C

游戏法

D

操作练习法

参考答案

参考解析
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考题 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
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考题 幼儿园听说游戏是一种（）A、教师和幼儿共同参加的角色游戏B、幼儿自发组织的规则游戏C、教师组织的对话教学D、半活动半游戏的教学形式
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考题 游戏法指教师以（）的口吻组织教学的方法。
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考题 教师在编制教学游戏前首先要考虑的问题是（）A、游戏的玩法和构思B、游戏的规则C、游戏题目D、教学游戏目标
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考题 （）是指教师以游戏的口吻组织教学的方法。A、实验法B、演示法C、游戏法D、操作练习法
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考题 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
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考题 简述教师组织教学游戏时的主要环节。
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考题 单选题幼儿园听说游戏是一种（）A 教师和幼儿共同参加的角色游戏B 幼儿自发组织的规则游戏C 教师组织的对话教学D 半活动半游戏的教学形式
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考题 判断题听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）A 对B 错
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考题 单选题教师在编制教学游戏前首先要考虑的问题是（）A 游戏的玩法和构思B 游戏的规则C 游戏题目D 教学游戏目标
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考题 单选题下列说法不正确的是（）A 幼儿园的教学活动是由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动，B 教师的“教”要为幼儿的“学”服务，幼儿的“学”需要教师的“教”C 虽然幼儿园的主要活动是游戏，但是在专门组织的教学活动中，也要像中小学一样认真上课D 幼儿园以游戏为基本活动，专门组织的教学活动要尽量少，而且时间要尽量短E 幼儿园的教学活动是不同于中小学的上课的
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考题 单选题教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味性和游戏性。A 内容上B 形式上C 方法上D 表明上
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考题 问答题简述教师组织教学游戏时的主要环节。
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考题 填空题游戏法指教师以（）的口吻组织教学的方法。
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考题 判断题听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。A 对B 错
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