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填空题
惩奖性教师管理的目的是绩效管理；发展性教师管理的目的是专业（）。

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考题 单选题新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立（）的教师评价体系。A 发展性的B 持续性的C 稳定性的D 专业性的
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考题 填空题奖惩性教师管理的结果是强迫（）发展性教师管理的结果是共同认可。
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考题 填空题惩奖性教师管理的结果是强迫（）；发展性教师管理的结果是共同认可。
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