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单选题
下列哪一项既是体育课的教学内容,又是教学组织形式?()
A

广播体操

B

队列队形

C

大课间操

D

眼保健操


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 教学内容既是预成的,也是生成的。 ( )

考题 《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出:“科学探究既是学生的学习目标。又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容.谈谈你对这句话的理解。

考题 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( ) A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学过程设计

考题 下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( ) A.广播体操 B.队列队形 C.大课问操 D.眼保健操

考题 体育课堂教学中.学生意志品质与体育精神的培养属于(  )。A.显性体育教学内容 B.隐性体育教学内容 C.“精教类”教学内容 D.“锻炼类”教学内容

考题 下列哪一项既是中小学体育课的教学内容,又是组织手段( ) A.广播体操 B.队列队形 C.课堂常规 D.眼保健搡

考题 有效的()既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途径。A课堂管理B教学环境C教学内容D教学方法

考题 体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此,我们上体育课或备课时,应在目标统领的前提下,开发寻找更多适应于目标的教学内容,以此来丰富每次课的内涵。

考题 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学过程设计

考题 下列哪一项不属于既是食品又是药品的物品?()A、桂圆B、蜂蜜C、乌梢蛇D、巴豆

考题 民兵既是国家()的组成部分,又是()的基本组织形式。

考题 教学既是科学,又是()。

考题 教学组织形式是围绕着教学内容设计的。

考题 体育课内教学组织形式分为:()与分组教学,而分组教学又分()。

考题 下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据()A、依据护理教学的目的和任务B、依据护理教学内容C、依据学生身心发展特点D、依据学校办学条件和教学设施E、依据教师授课内容和学生兴趣爱好

考题 体育课教学组织形式分为()、()

考题 下列哪一项既是体育课的教学内容,又是教学组织形式?()A、广播体操B、队列队形C、大课间操D、眼保健操

考题 循环练习法,既是练习法,又是一种()A、示范法B、教学组织形式C、错误纠正法D、学习动作的形式

考题 填空题体育课教学组织形式分为()、()

考题 单选题循环练习法,既是练习法,又是一种()A 示范法B 教学组织形式C 错误纠正法D 学习动作的形式

考题 单选题有效的()既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途径。A 课堂管理B 教学环境C 教学内容D 教学方法

考题 填空题《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容,谈谈你对这句话的理解。

考题 单选题下列哪一项不属于既是食品又是药品的物品?()A 桂圆B 蜂蜜C 乌梢蛇D 巴豆

考题 单选题体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()A 教学目标设计B 教学策略设计C 教学内容设计D 教学过程设计

考题 单选题下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据()A 依据护理教学的目的和任务B 依据护理教学内容C 依据学生身心发展特点D 依据学校办学条件和教学设施E 依据教师授课内容和学生兴趣爱好

考题 填空题体育课内教学组织形式分为:()与分组教学,而分组教学又分()。