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单选题
对老年人进行语言心理疏导时的反应技巧中描述不正确的是()。
A
重复是将老年人的话重复一遍并做出评价
B
意述是将老年人的话用自己的语言复述,但保持原意
C
心理疏导过程,适时的沉默是一种好的反应方式
D
一般可用“您刚才说……是吗?”等来澄清老年说一些模棱两可的话语
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考题
下列对医源性心理疾患描述不恰当的是( )
A、是指患者在就诊时受医院环境、医务工作者语言行为的影响B、是指患者在诊疗过程中,由于对某些检查手段和各种手术治疗的恐惧心理C、病人及家属之间不正确的心理D、表现有医疗恐惧症,负性心理交叉感染,医源性精神创伤等不同类型的精神心理疾患E、医务人员的语言不当,使患者产生一种负性心理反应,而引起的心理障碍,亦称“医源性心理反应综合征”
考题
对心理疏导的说法正确的是()
A、心理疏导的基本工具是语言B、心理疏导具有广泛性C、心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D、心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E、鼓励病人建立适当的心理宣泄途径
考题
关于视听语言,下列描述不正确的是()。A、爱普斯坦认为,电影是一种世界性的语言B、广义的视听语言的定义包括电影剪辑的技巧C、狭义的视听语言的定义中包括人物、行为、环境D、视听语言的语法,是符合人类经验与习惯的
考题
“三懂四会”中的“三懂”指的是()。A、懂宣传发动、懂群众语言、懂沟通技巧B、懂群众心理、懂群众语言、懂调处纠纷C、懂群众心理、懂群众语言、懂化解矛盾D、懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧
考题
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单选题“三懂四会”中的“三懂”指的是()。A
懂宣传发动、懂群众语言、懂沟通技巧B
懂群众心理、懂群众语言、懂调处纠纷C
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懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧
考题
单选题对老年人进行心理健康宣教要制定目标,目标制订根据错误的是()A
掌握老年人心理健康标准B
掌握放松训练的技巧C
进行康复训练的操作技能D
指导老年人心理保健要点
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