网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
保证在组织中“事事有人做”属于管理的()
A

计划职能

B

组织职能

C

领导职能

D

控制职能


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题保证在组织中“事事有人做”属于管理的()A 计划职能B 组织职能C 领导职能D 控制职能” 相关考题
考题 通过属地管理,确保每个生产区域、每台设备、每次作业都有明确主管,做到“事事有人管,人人有事做”,实现HSE由全员参与向全员有责的转变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 化工厂全面深化开展基础管理工作是在全面梳理、细化、规范原有基础管理内容和机制的基础上达到物物有人管、事事有人做、人人有责任、工作有流程、管理有标准、制度有实效、体系有改进、检查有章法、绩效有奖罚的工作和()。 A、管理基础B、管理规范C、工作秩序D、管理制度

考题 组织设计的根本任务是()。 A提供组织结构系统图B编制组织职务说明书CA和BD使事事有人做

考题 组织设计应该满足事事有人做的原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 保证在组织中“事事有人做”属于管理的( )。A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能

考题 要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的( )项工作。A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

考题 项目监理机构内部协调时,在人员安排方面要量才录用,下列选项中能体现这方面要求的是( )。 A、管理职能不重不漏 B、事事有人管 C、人人有专责 D、人员能力互补 E、人员性格互补

考题 事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。A对B错

考题 “人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。A、李希贵B、李镇西C、魏书生D、窦桂梅

考题 过程管理是要分减目标,做到层层有目标,事事有人管,人人有专责,各个有压力。

考题 以下哪项属于管理者在组织中对外的角色和作用?()A、聚人心B、作决策C、抓机会D、做协调

考题 在公安人事管理信息系统建设中,对数据维护,保证数据质量的要求是()。A、库不漏人B、人不漏项C、事事清楚D、项项准确

考题 事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。

考题 组织进行岗位设置时要做到岗位职权与职责相对等,使得每一个岗位都有相应的职责和权力,且职责划分界限明确、规范,避免岗位职责、权力和任务冲突,确保“事事有人做”和“人人有事做”。这属于岗位设置原则中的()。

考题 组织设计应该满足事事有人做的原则。

考题 组织设计必须确保实现组织目标活动的每项内容都落实到具体的职位和部门,做到()。A、事事有人做B、人人找事做C、人人有事做D、事事找人做

考题 “事事有人做,人人有事做”反映了计划管理职能。

考题 保证在组织中“事事有人做”属于管理的()A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能

考题 填空题组织进行岗位设置时要做到岗位职权与职责相对等,使得每一个岗位都有相应的职责和权力,且职责划分界限明确、规范,避免岗位职责、权力和任务冲突,确保“事事有人做”和“人人有事做”。这属于岗位设置原则中的()。

考题 单选题如何发挥学生在班级管理中的作用()A 运用班委会管理班级。B 班主任安排每个学生在班级内的工作。C 调动学生的主动性和积极性,做到人人有事做,事事有人做。D 分成小组管理,一个组长管理几个组员。

考题 判断题“事事有人做,人人有事做”反映了计划管理职能。A 对B 错

考题 单选题要确保“事有人做,人有事做,事得其人,人得其事”,需做好管理中的(  )项工作。A 计划B 组织C 领导D 控制

考题 单选题组织设计必须确保实现组织目标活动的每项内容都落实到具体的职位和部门,做到()。A 事事有人做B 人人找事做C 人人有事做D 事事找人做

考题 单选题保证在组织中“事事有人做”属于管理的()A 计划职能B 组织职能C 领导职能D 控制职能

考题 单选题要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中()工作。A 计划B 组织C 领导D 控制

考题 判断题组织设计应该满足事事有人做的原则。A 对B 错

考题 判断题事事有人做是组织设计中应遵循的一条原则。A 对B 错

考题 单选题“人人有事做,事事有人做”班级管理理念出自教育家()。A 李希贵B 李镇西C 魏书生D 窦桂梅