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单选题
幼儿能说出()种记忆策略。
A

3

B

1

C

2

D

4


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 精细加工策略是一种理解性的记忆策略,和__________策略结合使用,可以显著提高记忆效果。

考题 幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。

考题 幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。多选A. 复述策略 B. 复诵策略 C. 视觉“复述策略” D. 特征定位策略

考题 幼儿的记忆策略

考题 当老师要求记住回家后要准备的郊游物品时,幼儿常常会再讲一遍,这是一种记忆的()A、事件可能性策略B、词序策略C、非语言策略D、复述策略

考题 只有当幼儿能说出物体的()时,才算理解了数的实际意义。

考题 老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡,而幼儿则回答小鸡是黄颜色的,这是一种()。A、感觉的对比现象B、幼儿的说谎想象C、偶发记忆现象D、记忆更精确的现象

考题 年幼儿童也有高级的记忆策略的存在。

考题 幼儿能说出()种记忆策略。A、3B、1C、2D、4

考题 幼儿常用的记忆策略不包括()。A、复述背诵B、语言中介C、记忆材料系统化D、记忆力精确

考题 幼儿记忆的发展主要表现为()A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展

考题 精制策略是一种()的记忆策略。

考题 幼儿为了记住图片,每当看到一张图片时,就随即说出图片的名称。这应用了()的记忆策略。

考题 试论促进幼儿记忆发展的策略。

考题 简述幼儿记忆培养的策略。

考题 记忆策略的获得与运用将有效地提高幼儿的记忆水平与结果。

考题 幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A、复述策略B、复诵策略C、视觉“复述策略”D、特征定位策略

考题 填空题幼儿为了记住图片,每当看到一张图片时,就随即说出图片的名称。这应用了()的记忆策略。

考题 单选题老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡,而幼儿则回答小鸡是黄颜色的,这是一种()。A 感觉的对比现象B 幼儿的说谎想象C 偶发记忆现象D 记忆更精确的现象

考题 问答题培养幼儿记忆能力的策略有哪些?

考题 单选题当老师要求记住回家后要准备的郊游物品时,幼儿常常会再讲一遍,这是一种记忆的()A 事件可能性策略B 词序策略C 非语言策略D 复述策略

考题 问答题简述幼儿记忆培养的策略。

考题 多选题幼儿记忆的发展主要表现为()A无意记忆和有意记忆的发展B机械记忆和意义记忆C形象记忆和语词记忆D记忆策略的发展

考题 名词解释题幼儿的记忆策略

考题 单选题按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为( )。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 习惯性策略

考题 问答题简述幼儿能运用的记忆策略是什么?

考题 多选题幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。A复述策略B复诵策略C视觉“复述策略”D特征定位策略