考题
企业策划中的哲学原理有（）A、实践性原理B、驾驭原理C、理性原理D、思辨原理E、放大原理
考题
在雅典卫城的建筑群中，以女像柱作为装饰的是（）
考题
作为哲理法学派的代表人物，黑格尔的主要著作是（）。A、《道德与立法原理》B、《法的形而上学原理》C、《法哲学原理》D、《法理学原理》
考题
教育作为政府经济过程中的产品带有明显的公共性。
考题
在雅典卫城的建筑群中，以女像柱作为装饰的是（）A、卫城山门B、伊瑞克提翁神庙C、帕提农神庙D、胜利神庙
考题
判断题朱熹哲学以“理”作为最高哲学范畴。A
对B
错
考题
填空题在雅典卫城的建筑群中，以女像柱作为装饰的是（）
考题
填空题周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。
考题
填空题周卫报告中指出：教育的资源不再（），学习将跨越时间和空间。
考题
填空题周卫报告中指出：以“倾听儿童心声”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的（）。
考题
填空题周卫报告中指出：以“公共性”、“民主主义”、“卓越性”三大原理作为（）的哲学。
考题
多选题周卫报告中指出，以学生的（）的学习活动重建课堂教学规范。A自主探究B活动作业C合作学习D分享表达
考题
填空题周卫报告中指出：以学生“活动作业、合作学习、分享表达”的学习活动重建课堂（）。
考题
填空题报告中指出：以公共性、民主主义、卓越性三大原理作为（）的哲学。将校长的办学理念转化为全校教职员工的共识，是学习型组织建设的（）。
考题
填空题周卫报告中指出：教师具备的（）包括：学科教学的特殊案例、个别经验
考题
单选题周卫报告中指出，教师具备的（）包括，学科科学的特殊案例，个别经验等。A
原理知识B
案例知识C
策略知识D
教育理论
考题
填空题周卫报告中指出：教师具备的的（）包括，运用原理于案例的策略，其核心是反思。
考题
填空题周卫报告中指出：提高学生参与度，需要提供学生（）地参与学习活动的机会。
考题
单选题作为哲理法学派的代表人物，黑格尔的主要著作是（）。A
《道德与立法原理》B
《法的形而上学原理》C
《法哲学原理》D
《法理学原理》
考题
填空题周卫报告中指出：专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
考题
单选题在雅典卫城的建筑群中，以女像柱作为装饰的是（）A
卫城山门B
伊瑞克提翁神庙C
帕提农神庙D
胜利神庙
考题
判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“向学生提出挑战并期盼学生取得最好成绩”A
对B
错
考题
判断题周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”A
对B
错
考题
填空题周卫报告中指出：“课程改革实施——（）可以引导教师一步步走进新课程。”
考题
判断题周卫报告中指出：评估作业（看学得怎样），要评估学生“在多大程度上知道自己作业完成情况，是如何改进的。”A
对B
错
考题
填空题周卫报告中指出：以学生活动作业、合作学习、分享表达的学习活动重建课堂（）。