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判断题
课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等,体现出不同的感情色彩。()
A
对
B
错
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考题
课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指()。A、教师要用学生的语言去讲授B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C、教师要用学生能理解的语言去讲授D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇
考题
在选择讲授法时,教师应有的正确行为是()。A、注意为学员提供具有心理安全感的环境B、除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意C、不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律D、对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与E、讲授过程注意观察学生的面部表情
考题
多选题在选择讲授法时,教师应有的正确行为是()。A注意为学员提供具有心理安全感的环境B除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意C不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律D对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与E讲授过程注意观察学生的面部表情
考题
单选题课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指()。A
教师要用学生的语言去讲授B
教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C
教师要用学生能理解的语言去讲授D
教师能用超出学生现有理解水平的词汇
考题
单选题服务员的()做法,对真诚表达对客人的美好情感不起作用。A
语言、表情和手势的选择B
具有感情色彩词汇的运用C
微笑等形体语言的表露D
得体的装着及多样贵重饰物的佩戴
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