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单选题
以下哪一种批评部下的方式是不对的（）
A

我以前也会犯这种错误……

B

你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误

C

你对工作太不负责了

D

像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误

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考题 开展批评与自我批评应该运用以下( )方式。A.团结—批评—团结B.批评—团结—批评C.批评—团结D.团结—批评
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考题 下列关于批评策略的说法，不正确的是（）。A、批评原则是：少批评，私下批评B、协会主席切忌在领导面前或其他同事面前指责抱怨自己的部下C、协会主席对协会同事的缺点和不足要敢于批评，而且批评一定要及时，否则也是害了当事人D、批评必须及时，延时批评，当事人记忆不深刻，没有效果
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考题 以下（）属于批评别人时恰当的方式。A、举出对方错误，不必给对方辩解的机会B、要回顾以往事件，让对方感到羞耻C、对事不对人，避免人格攻击D、确保表情非常严肃，声音严厉
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考题 利维斯的批评是一种（）。A、传统批评B、新批评C、强调泛读D、以上都不对
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考题 管理者指责部下时，不必顾忌部下的自尊和和自信，可以不分场合的批评。
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考题 批评部下应注意哪些技巧？
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考题 以下哪一种批评部下的方式是不对的（）A、我以前也会犯这种错误……B、你以往表现都优于一般人，希望你不要再犯这样的错误C、你对工作太不负责了D、像你这么聪明的人，我实在无法同意你再犯一次同样的错误
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考题 以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B、批评，表扬都是强化方式C、表扬是强化方式，批评是弱化方式D、批评是强化方式，表扬是弱化方式
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考题 下列关于班组长批评策略的说法不正确的是（）。 A、班组长批评原则是：少批评，私下批评B、班组长要切忌在领导面前或其他班组面前指责抱怨自己的部下C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评
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考题 作为上司，要掌握批评下属的技巧（）A、批评要尊重客观事实。B、不要伤害部下的自尊与自信。C、友好地结束批评。D、当众批评才有力度。E、选择适当的场所
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考题 下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项（）A、只对事不对人B、建议的方式C、“三明治”的方式D、直接指出错误
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考题 管理者指责部下时，要讲究一些技巧，下列是一些指责部下的技巧与注意点，你认为不正确的是（）A、以真诚的赞美做开头B、友好的结束批评C、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信D、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信
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考题 开展批评与自我批评应该运用以下（）方式。A、团结—批评—团结B、批评—团结—批评C、批评—团结D、团结—批评
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考题 网点负责人在对员工进行批评时，应针对员工的不同性格，采取不同的批评方式，对固执己见、自尊心、虚荣心比较强的员工，宜采取以下哪一种方式？（）A、渐进式批评B、提示性批评C、一针见血式批评D、商讨式批评
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考题 网点负责人在对员工进行批评时，应针对员工的不同性格，采取不同的批评方式，对以下哪一种员工宜采用提示性批评？（）A、性格直爽、坦率开朗的员工B、知错就改、谦逊豁达的员工C、争强好胜、头脑灵活、接受能力强的员工D、好钻牛角尖、爱发牢骚的员工
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考题 俗话说：金无足赤，人无完人。在我们的沟通活动中，往往会发现部下的缺点和错误。当我们发现部下错误时，要及时地加以指正和批评，关键要注意方法是否得当。在批评部下时，我们应该注意（）A、在批评部下时，如果只提他的短处而不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈B、批评他人通常是比较严肃的事情，所以在批评的时候一定要客观具体，应该就事论事，要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上C、每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束，这样才能彻底解决问题D、以上说法都正确
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考题 单选题以下（）属于批评别人时恰当的方式。A 举出对方错误，不必给对方辩解的机会B 要回顾以往事件，让对方感到羞耻C 对事不对人，避免人格攻击D 确保表情非常严肃，声音严厉
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考题 多选题作为上司，要掌握批评下属的技巧（）A批评要尊重客观事实。B不要伤害部下的自尊与自信。C友好地结束批评。D当众批评才有力度。E选择适当的场所
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考题 单选题网点负责人在对员工进行批评时，应针对员工的不同性格，采取不同的批评方式，对以下哪一种员工宜采用一针见血式批评？（）A 争强好胜、接受能力强的员工B 好钻牛角尖、爱发牢骚的员工C 自尊心、虚荣心比较强的员工D 坦率开朗、知错就改的员工
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考题 单选题管理者指责部下时，要讲究一些技巧，下列是一些指责部下的技巧与注意点，你认为不正确的是（）A 以真诚的赞美做开头B 友好的结束批评C 指责时不必顾忌部下的自尊和和自信D 指责时不必顾忌部下的自尊和和自信
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考题 单选题开展批评与自我批评应该运用以下（）方式。A 团结—批评—团结B 批评—团结—批评C 批评—团结D 团结—批评
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考题 单选题网点负责人在对员工进行批评时，应针对员工的不同性格，采取不同的批评方式，对固执己见、自尊心、虚荣心比较强的员工，宜采取以下哪一种方式？（）A 渐进式批评B 提示性批评C 一针见血式批评D 商讨式批评
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考题 判断题管理者指责部下时，不必顾忌部下的自尊和和自信，可以不分场合的批评。A 对B 错
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考题 单选题网点负责人在对员工进行批评时，应针对员工的不同性格，采取不同的批评方式，对脾气暴躁、性格内向、好钻牛角尖、爱发牢骚的员工，宜采取以下哪一种方式？（）A 渐进式批评B 一针见血式批评C 商讨式批评D 提示性批评
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考题 单选题网点负责人在对员工进行批评时，应针对员工的不同性格，采取不同的批评方式，对以下哪一种员工宜采用提示性批评？（）A 性格直爽、坦率开朗的员工B 知错就改、谦逊豁达的员工C 争强好胜、头脑灵活、接受能力强的员工D 好钻牛角尖、爱发牢骚的员工
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考题 多选题以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B批评，表扬都是强化方式C表扬是强化方式，批评是弱化方式D批评是强化方式，表扬是弱化方式
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考题 单选题下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项（）A 只对事不对人B 建议的方式C “三明治”的方式D 直接指出错误
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