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单选题
某校为了提高升学率，特意将优等生和后进生挑选出来，设立了培优班和后进班。该校的做法( )。
A
正确，便于分层教学
B
正确，有利于因材施教
C
不正确，不能平等对待所有学生
D
不正确，不能促进学生个性发展
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题某校为了提高升学率，特意将优等生和后进生挑选出来，设立了培优班和后进班。该校的做法( )。A 正确，便于分层教学B 正确，有利于因材施教C 不正确，不能平等对待所有学生D 不正确，不能促进学生个性发展” 相关考题
考题
尤其是个别教学,由于其“代价昂贵”,即需要花费比全班上课和班内小组教学多得多的时间和精力,教师一般较少采用这种形式;但对于解决后进生或优等生问题,它仍不失为一种有益的可选方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是( )A.积极寻找其闪光点，漠视其不足
B.积极联系家长，与家长共同帮助后进生
C.热爱关心后进生，以爱感化他们
D.从后进生学习成绩入手，提高教学质量
考题
某校毕业生分为9个班．每班人数相等。已知一班男生比二、三班女生总数多1。四、五、六班三个班的女生总数比七、八、九班三个班的男生总数多1，那么该校毕业生中男、女人数比是（ ）。A.5：4
B.4：5
C.3：2
D.无法计算
考题
某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于提高升学率
C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班
考题
近年来，某市教育局多次下发通知，明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班，不得举办以应试为目的的提高班、实验班，也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而，该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在，假期补课也一直在进行。
依据相关教育法律法规，分析某市教育局和该市某初中的做法。
考题
某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（）。A、正确，有利于因材施教B、正确，有利于提高升学率C、不正确，学校不得分设重点班和非重点班D、不正确，应该由教育主管部门设立重点班
考题
单选题某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（）。A
正确，有利于因材施教B
正确，有利于提高升学率C
不正确，学校不得分设重点班和非重点班D
不正确，应该由教育主管部门设立重点班
考题
单选题例题（2014年下）某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（ ）A
正确，有利于因材施教B
正确，有利于提高升学率C
不正确，学校不得分设重点班和非重点班D
不正确，应由教育主管部门设立
考题
单选题某学校根据学生入学时的成绩，将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此，该校的做法（ ）。A
正确，有利于促进学生个性发展B
不正确，学校不得分设重点班和非重点班C
正确，有利于学校因材施教D
不正确，不能按学生入学成绩分班
考题
单选题某校为了提高升学率，特意将优等生和后进生挑选出来，设立了培优班和后进班。该校的做法( )。A
正确，便于分层教学B
正确，有利于因材施教C
不正确，不能平等对待所有学生D
不正确，不能促进学生个性发展
考题
单选题假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。A
组织和培养班集体B
全面了解学生C
做好后进生转化工作D
培养优良的班风
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