考题
小学教育是基础教育，是对全体公民实施的基本的普通——的教育，是培养公民 __________的教育。
考题
在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A.培养国家需要的合格公民B.阶级对抗C.促进人的发展D.培养绅士
考题
小学教育是（ ），是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育，是培养公民（ ）的教育。
考题
学前儿童音乐教育的特点是游戏性、（）和（）。
考题
法国素质教育的目的是培养（）A、 责任公民B、 绅士、淑女C、 高尚品格的公民D、 公民道德观
考题
法国的公民道德教育主要是通过三种途径来实施的，即（）A、直接开设公民道德课B、通过其他课程来进行公民道德教育C、课外活动D、家庭教育
考题
美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.
考题
辨析：教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。
考题
教育体系不但要培养人才，更要培养合格的社会公民。
考题
（）的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系
考题
奥尔夫的音乐教育认为（）。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然
考题
探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是（）A、音乐教育社会论B、音乐教育心理学C、音乐教育学D、音乐教育管理
考题
（）培养音乐师资的专门教育。A、专业音乐教育B、音乐师范教育C、业余师范教育D、社会音乐教育
考题
卢梭认为，理想国家公民教育的培养目标是（）A、绅士B、雄辩家C、爱国者D、治国之才
考题
在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A、培养国家需要的合格公民B、阶级对抗C、促进人的发展D、培养绅士
考题
古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高目标。（）A、家庭教育农民B、私立教育国家公民C、国立教育官吏和顺民D、私立教育演说家
考题
在塑造诚信人格，培养诚信情感方面要（）。A、增强公民的荣辱感，强化荣辱观教育B、加强公民自尊感的培养C、加强公民诚信道德教育D、加强道德情感的培养
考题
单选题在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A
培养国家需要的合格公民B
阶级对抗C
促进人的发展D
培养绅士
考题
单选题（）的教学方法主要是“引导创作法”。A
达尔克洛兹音乐教育体系B
奥尔夫音乐教育体系C
柯达伊音乐教育体系D
铃木音乐教育体系
考题
问答题辨析：教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。
考题
填空题小学教育是基础教育，是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育，是培养公民____的教育。
考题
单选题卢梭认为，理想国家公民教育的培养目标是（）A
绅士B
雄辩家C
爱国者D
治国之才
考题
问答题（）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
考题
填空题美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.
考题
多选题在塑造诚信人格，培养诚信情感方面要（）。A增强公民的荣辱感，强化荣辱观教育B加强公民自尊感的培养C加强公民诚信道德教育D加强道德情感的培养
考题
单选题古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高目标。（）A
家庭教育农民B
私立教育国家公民C
国立教育官吏和顺民D
私立教育演说家
考题
单选题探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是（）A
音乐教育社会论B
音乐教育心理学C
音乐教育学D
音乐教育管理