考题
交往双方有一定的情感卷入属于表面性接触阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（ ）是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。A．自我暴露程度B．情感卷入程度C．好恶评价D．亲密行为
考题
了解人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()。（2008-11）A:自我暴露程度
B:相互评价
C:情感卷入程度
D:目光
考题
在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段
B.情感探索阶段
C.感情交流阶段
D.稳定交往阶段
考题
在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
考题
养育与性向发展的关系包括（）。A、过于严厉的母亲B、父母养育中的性别忽视C、自我性别认同挫败D、早年社会交往的同性情感
考题
儿童与父母亲（养父母）之间进行的交往及其伴随着一种情感关系叫“（）”。
考题
某人跟友人谈及其兴趣、爱好，表明交往双方的情感卷入程度处于（）的自我暴露。A、第一层次B、第三层次C、第二层次D、第四层次
考题
（）指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。A、中度卷入状态B、深度卷入状态C、较深卷入状态D、极深卷入状态
考题
某人跟友人谈及其与父母的关系，表明交往双方的情感卷入程度处于（）的自我暴露。A、第一层次B、第三层次C、第二层次D、第四层次
考题
交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在（）A、开始注意状态B、表面接触状态C、双向注意状态D、情感卷入状态
考题
人际关系深度的一个敏感的"探测器"是（）。A、自我暴露程度B、好恶评价C、情感卷入程度D、亲密行为
考题
人际关系是社会的一个侧面，它是以什么为纽带（）A、需要B、情感C、交往D、自我暴露
考题
研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为（）关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。
考题
（）是双方亲密关系的指示器。A、交往模式B、性格是否相容C、交往距离D、自我暴露程度
考题
了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（）。A、自我暴露程度B、相互评价C、情感卷入程度D、目光
考题
在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段
考题
单选题交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A
零接触状态B
开始注意状态C
表面接触状态D
情感卷入状态
考题
单选题人际关系是社会的一个侧面，它是以什么为纽带（）A
需要B
情感C
交往D
自我暴露
考题
多选题养育与性向发展的关系包括（）。A过于严厉的母亲B父母养育中的性别忽视C自我性别认同挫败D早年社会交往的同性情感
考题
单选题交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在（）A
开始注意状态B
表面接触状态C
双向注意状态D
情感卷入状态
考题
单选题（）指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。A
中度卷入状态B
深度卷入状态C
较深卷入状态D
极深卷入状态
考题
单选题了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（）。A
自我暴露程度B
相互评价C
情感卷入程度D
目光
考题
单选题人际关系深度的一个敏感的"探测器"是（）。A
自我暴露程度B
好恶评价C
情感卷入程度D
亲密行为
考题
单选题某人跟友人谈及其兴趣、爱好，表明交往双方的情感卷入程度处于（）的自我暴露。A
第一层次B
第三层次C
第二层次D
第四层次
考题
单选题（）是双方亲密关系的指示器。A
交往模式B
性格是否相容C
交往距离D
自我暴露程度
考题
填空题儿童与父母亲（养父母）之间进行的交往及其伴随着一种情感关系叫“（）”。