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填空题
全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的（）、全员性和全程性。

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考题 全面质量管理的基本观点有（）。A、重视统计计量工作的观点，B、全员性的质量管理的观点，C、用数据说话的观点，D、全面质量管理的群众观点
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考题 全面质量管理的特点是全员性、全面性、预防性、管理性、科学性。
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考题 全面质量管理的基本特点是全员性、间接性、连续性、科学性。
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考题 判断题全面质量管理的基本特点是全员性、间接性、连续性、科学性。A 对B 错
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考题 多选题全面质量管理的基本观点有()。A重视统计计量工作的观点，B全员性的质量管理的观点，C用数据说话的观点，D全面质量管理的群众观点
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考题 填空题学校教育质量管理具有全员性、全面性、（）三方面的特性。
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考题 填空题全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的（），全方位性和全程性。
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考题 判断题全面质量管理的特点是全员性、全面性、预防性、管理性、科学性。A 对B 错
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考题 判断题全面质量管理的全员性，就是要求企业中全员参加全面质量管理。A 对B 错
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考题 判断题在建立了培训质量管理体系后，要有效地开展培训质量管理工作，应强调坚持全程控制、全员参与的原则、协作性共两个原则。A 对B 错
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考题 填空题教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和（）。
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