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单选题
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。
A

强调直观教学

B

强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

C

激励学生的学习动机

D

引导学生的发现行为


参考答案

参考解析
解析: 先行组织者策略就是利用已有知识经验对即将学习的新知识的影响。
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考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克

考题 奥苏伯尔提出了()教学策略。 A.先行组织者B.动机化理论C.定势优先说D.策略迁移

考题 奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法

考题 4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

考题 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技能的实质是()。A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识相联系 C.激励学生学习动机 D.引导学生发现思维

考题 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )A.强调直观教学 B.强调新旧知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为

考题 奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供 A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系类属者 D.符号中介物

考题 提出“先行组织者”概念的是(  )。A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.桑代克 D.班杜拉

考题 奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略,使用该策略的目的是为学生提供(??)。A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系发展者 D.符号中介物

考题 奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )A.强调直观教学 B.引导学生的发现行为 C.激励学生的学习动机 D.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

考题 奥苏伯尔提出的教学策略是()A、发现学习B、程序教学C、最近发展区D、先行组织者

考题 先行组织者教学基础的提出者是()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A、斯金B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有()。A、先行组织者B、不断分化C、综合贯通D、发现式学习

考题 “先行组织者”这一概念是由()提出的。A、斯腾豪斯B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、杜威

考题 先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?()A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基

考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 提出“先行组织者”概念的是()。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉

考题 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为

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考题 单选题先行组织者教学基础的提出者是()。A 斯金纳B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克

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