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奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（　）。

  • A、强调直观教学
  • B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
  • C、激励学生的学习动机
  • D、引导学生的发现行为

参考答案

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考题 奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法
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考题 4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。
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考题 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技能的实质是()。A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识相联系 C.激励学生学习动机 D.引导学生发现思维
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考题 奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（　）A.强调直观教学 B.强调新旧知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为
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考题 奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供 A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系类属者 D.符号中介物
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考题 提出“先行组织者”概念的是（　　）。A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.桑代克 D.班杜拉
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考题 奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系发展者 D.符号中介物
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考题 奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ）A.强调直观教学 B.引导学生的发现行为 C.激励学生的学习动机 D.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
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考题 奥苏伯尔提出的教学策略是（）A、发现学习B、程序教学C、最近发展区D、先行组织者
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考题 先行组织者教学基础的提出者是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
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考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）A、斯金B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
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考题 奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A、先行组织者B、不断分化C、综合贯通D、发现式学习
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考题 “先行组织者”这一概念是由（）提出的。A、斯腾豪斯B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、杜威
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考题 先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点？（）A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、维果斯基
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考题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
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考题 提出“先行组织者”概念的是（）。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉
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考题 单选题“先行组织者”这一概念是由（）提出的。A 斯腾豪斯B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 杜威
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考题 单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）A 斯金B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克
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考题 单选题先行组织者教学基础的提出者是（）。A 斯金纳B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克
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考题 单选题先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点？（）A 布鲁纳B 奥苏伯尔C 加涅D 维果斯基
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考题 单选题奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是()。A 强调直观教学B 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C 激励学生的学习动机D 引导学生的发现行为
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考题 单选题先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）A 斯金纳B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 桑代克
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考题 单选题奥苏伯尔提出的教学策略是（）A 发现学习B 程序教学C 最近发展区D 先行组织者
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考题 单选题先行组织者策略是（）的典型观点。A 布鲁纳B 奥苏伯尔C 加涅D 斯金纳
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考题 多选题奥苏伯尔“有意义接受教学”措施有（）。A先行组织者B不断分化C综合贯通D发现式学习
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