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单选题
保持思维的明确性，这是（）。
A

同一律的作用

B

矛盾律的作用

C

排中律的作用

D

充足理由律的作用

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。A、形象思维B、抽象思维C、直观动作思维D、发现思维
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考题 保持思维的明确性，这是（）。A、同一律的作用B、矛盾律的作用C、排中律的作用D、充足理由律的作用
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考题 保持思维具有明确性和鲜明性的逻辑规律是（）A、同一律B、不矛盾律C、排中律D、充足理由律
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考题 单选题心理活动对事物的指向和集中，这是（）A 思维B 想象C 注意D 记忆E 保持
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考题 单选题教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的（）A 直觉思维B 发散思维C 常规思维D 逻辑思维
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考题 单选题在同一思维过程中一切思想（包括概念和命题）都必须与自身保持同一。这是（　　）的内容。A 同一律B 矛盾律C 排中律D 否定律
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考题 单选题小朋友计算10以内加减时总要搬自己的手指运算，这是（）A 直观动作思维B 具体形象思维C 聚合思维D 求同思维
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考题 单选题充足理由律的作用是什么（）？A 保证思维的确定性B 保证思维的明确性C 保证思维的论证性D 保证思维的同一性
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