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判断题
技能和才能是能力的不同表述形式,这三者是等同的
A

B


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考题 ( )是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。 A才能B能力C价值D文化水平

考题 关于品质、技能、知识三者关系说法正确的是() A.知识在胜任能力中处于浅层次B.技能介于前二者中间C.品质是基础D.技能是基础

考题 下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础

考题 运动员竞技能力由具有不同表现形式和不同作用的()及心理能力所构成,并综合地表现于专项竞技能力的过程中。

考题 不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是()A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、沟通技能

考题 技能和才能是能力的不同表述形式,这三者是等同的

考题 技能是一种()。A、智力B、能力C、才能D、行为方式

考题 创新技能是创新智力化能力的重要形式。

考题 创新能力是创新主体的()和将创新成果()的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

考题 社会能力和社会技能的关系是()A、社会能力包含社会技能B、社会技能包含社会能力C、二种相似的心理结构D、二种截然不同的心理结构

考题 能力与知识、技能之间的关系,哪种说法正确()A、能力等同于知识和技能。B、能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系。C、能力是外显的,知识和技能是内隐的。D、能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼。

考题 技能是能力的一种形式

考题 能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。

考题 按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。

考题 语言技能().A、包含听、说、读、写、译五个方面的能力B、是指一个人说话时遣词造句的能力C、包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D、是指一个人的语言表述能力

考题 每一个技能模块一般由三种技能要素构成,包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中()是有关基础技能的表述。A、基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求B、基础技能是特定技能模块的入门技能,是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能C、基础技能是附加的某些管理技能,如判断能力、应变能力和沟通能力等D、基础技能是指管理技能,包括时间规划、领导、协调和控制等,具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务

考题 下列不属于运动员竞技能力 表现形式的是()A、体能B、技能C、战术形式D、运动成绩

考题 创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

考题 判断题按加涅的看法,动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力,区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。A 对B 错

考题 填空题()和才能是能力的不同表现形式。

考题 单选题能力与知识、技能之间的关系,哪种说法正确()A 能力等同于知识和技能。B 能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系。C 能力是外显的,知识和技能是内隐的。D 能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼。

考题 多选题关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法错误()A能力是外显的,知识和技能是内隐的B能力等同于知识和技能C能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系D能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼

考题 单选题语言技能().A 包含听、说、读、写、译五个方面的能力B 是指一个人说话时遣词造句的能力C 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D 是指一个人的语言表述能力

考题 填空题科学知识、____________和____________这三者构成了管理能力。

考题 单选题社会能力和社会技能的关系是()A 社会能力包含社会技能B 社会技能包含社会能力C 二种相似的心理结构D 二种截然不同的心理结构

考题 填空题运动员竞技能力由具有不同表现形式和不同作用的()及心理能力所构成,并综合地表现于专项竞技能力的过程中。

考题 单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A ①②B ②③C ①④D ③④