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填空题
良好的礼仪形象能使人感受到()的美,从而促使交往对象产生认同感,获得交往和事业的成功。

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考题 遵守(),就能使我们生活和学习在一个良好的环境中。 A.社交礼仪B.文明礼仪C.交往礼仪D.公共礼仪

考题 从交际礼仪的角度来讲,你要接受什么A、交往对象B、交往对象的习俗C、交往对象的信仰D、交往对象的交际礼仪

考题 ()是对内创造文明、庄重的工作氛围,对外树立企业良好的形象。 A.纪念性礼仪B.生活惯例礼仪C.工作惯例礼仪D.交往性礼仪

考题 涉外礼仪指的是,中国人在对外交往中,用以维护自身形象、用以向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法。A对B错

考题 良好的礼仪形象能使人感受到()的美,从而促使交往对象产生认同感,获得交往和事业的成功。

考题 人们在商务活动中,用似维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例被()。A、政务礼仪B、商务礼仪C、销售礼仪D、服务礼仪

考题 为了树立良好的通话习惯和电话“形象”,无论是发话人还是受话人,都应当遵循电话交往的礼仪原则有()。A、声音谦和B、内容简洁C、举止文明D、态度恭敬

考题 人际交往能力的重要性体现在()A、人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段B、人际交往是提升企业形象的重要途径C、良好的人际交往是事业发展的重要核心因素D、良好的人际能力能使你飞黄腾达,左右逢源E、新关系的建立,依靠的是出色的社交能力

考题 商务礼仪是人们在商务活动中,维护品牌形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范。

考题 在礼仪实践中,我们要明确客随主便的规律,“(),”“()”,以长期获得人际交往的成功。

考题 三A法则中的接受原则包括接受()。A、交往对象B、交往对象的习俗C、交往对象的礼仪D、交往对象的怪异行为

考题 简述面对不同的交往对象、不同的交往场景要注意哪些交往礼仪?

考题 讲礼仪的作用()。A、内强素质、外塑形象、增进交往B、加强素质、外塑形象、增进交往C、加强形象、外树形象、增强友谊D、加强素质、外塑形象、增强交往

考题 “三A原则”中的accept接受对方包括()A、接受交往对象B、接受交往对象的习俗C、接受交往对象身边的人D、接受交往对象的交际礼仪E、接受交往对象的口味

考题 遵守(),就能使我们生活和学习在一个良好的环境中。A、社交礼仪B、文明礼仪C、交往礼仪D、公共礼仪

考题 礼仪凝聚着人类的理想、智慧和创造力;礼仪有利于人类的生存和社会的发展。良好的礼仪能使人感到完善,使人产生兴奋的情绪、产生积极的态度和行为;良好的礼仪还能使人感受到美,容易使交往对象产生认同感,从而获得交往的成功。因此,礼仪修养最重要的作用就是能使修养者具有仪表美、()、言行美的境界。

考题 人际交往的成功与良好的形象是分不开的,讲究()有助于塑造良好的形象,给别人留下良好的印象。 A、风度B、服饰C、仪表D、礼仪

考题 涉外礼仪指的是,中国人在对外交往中,用以维护自身形象、用以向交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的习惯做法。

考题 同伴交往能使幼儿获得良好的安全感和归属感。

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考题 填空题礼仪凝聚着人类的理想、智慧和创造力;礼仪有利于人类的生存和社会的发展。良好的礼仪能使人感到完善,使人产生兴奋的情绪、产生积极的态度和行为;良好的礼仪还能使人感受到美,容易使交往对象产生认同感,从而获得交往的成功。因此,礼仪修养最重要的作用就是能使修养者具有仪表美、()、言行美的境界。

考题 单选题讲礼仪的作用()。A 内强素质、外塑形象、增进交往B 加强素质、外塑形象、增进交往C 加强形象、外树形象、增强友谊D 加强素质、外塑形象、增强交往

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考题 问答题简述面对不同的交往对象、不同的交往场景要注意哪些交往礼仪?

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考题 判断题同伴交往能使幼儿获得良好的安全感和归属感。A 对B 错