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判断题
乘客携带物品掉入站台道床时,如条件不允许不能夹取,请乘客先留下姓名、联系方式。
A

B


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参考解析
解析: 暂无解析
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考题 乘客携带物品掉入站台道床时,下列不正确的做法是( )。 A.列车运行时,将站台门开启,用夹子取回B.如条件不允许不能夹取,请乘客留下姓名、联系方式C.找到乘客物品,及时与乘客取得联系后尽快交还D.如本班组不能及时交还乘客,将具体情况告知接班工作人员

考题 乘客下车时,要提醒客人拿好随身携带的物品,如拾到乘客遗失物品要()乘客或上交公司、出租办处理

考题 遇有携带有违禁物品的乘客,驾驶员应该()A、劝阻乘客上车B、妥善放置在后备箱中C、必要时可以报警,请警方协助解决D、发现危险物品,应立即组织乘客撤离车辆

考题 乘客下车时,驾驶员应对乘客说:“请携带好随身物品从右边下车。”

考题 乘客下车时,应提醒乘客带好随身携带的物品,并提醒乘客开门时注意行人及车辆。

考题 乘客物品如掉入轨道,应如何处理?

考题 对乘客的问讯,应做到首问负责,尽量帮助查询,如不能解决则留下乘客联系方式,及时回复。

考题 乘客问询时,对于乘客不是很急用的信息,但乘客又想了解的,可请乘客留下(),并及时将相关信息上报()。

考题 发现乘客携带超长、超重物品时,错误的做法是()。A、提醒乘客:“对不起,您不能携带超长(超重)的物品进站”B、耐心解释地铁相关规定C、建议乘客改乘其他交通工具D、如乘客坚持搭乘,可以和其他同事强行将其带离地铁站

考题 乘客携带物品掉入站台道床时,如条件不允许不能夹取,请乘客先留下姓名、联系方式。

考题 乘客携带物品掉入站台道床时,下列不正确的做法是()A、列车运行时,将站台门开启,用夹子取回B、如条件不允许不能夹取,请乘客留下姓名、联系方式C、找到乘客物品,及时与乘客取得联系后尽快交还D、如本班组不能及时交还乘客,将具体情况告知接班工作人员

考题 对乘客的问讯,应做到(),尽量帮助查询,如不能解决则留下乘客联系方式,及时回复。A、有问必答B、首问负责C、不理彩D、回避

考题 站台客流较大而列车不在车站或未接近车站时乘客或物品侵入黄线,对面站台有乘客或物品侵入黄线时鸣示方式为长声;列车接近站台时乘客或物品侵入黄线;乘客抢上强下时鸣示方式为();乘客或物品跳(掉)下站台;列车夹人夹物时鸣示方式为()。

考题 遇乘客表示携带易损、易碎或贵重物品,不能过机安检时,以下说法正确的是()。A、安检员向乘客说明需要开包检查,并通知同岗人员B、让乘客直接进站C、若经检查确认为禁、限带物品或不同意开包检查的,按照有关流程规范处置D、请乘客改乘其他交通工具

考题 乘客问询时,对于乘客乘客不是很急用的信息,但乘客又想了解的,可请乘客留下联系方式,并及时上报()。A、服务热线人员B、段分管段长C、段服务管理D、中心站站长

考题 乘客乘车时禁止携带哪些物品?

考题 当遇到情绪激动乘客时()。A、要严肃的告诉乘客,他确实携带的物品不能进站B、等其他乘客安检完再进行解释C、要面带微笑,站在乘客安全角度耐心解释D、不能处理时上报班长或车站对乘客进行安抚解释

考题 出租车在营运途中如发生故障不能行驶时,应向乘客说明原因,请乘客等候,并向乘客收取等时费

考题 乘客携带行李时,不必主动帮助乘客取放行李。

考题 单选题乘客问询时,对于乘客乘客不是很急用的信息,但乘客又想了解的,可请乘客留下联系方式,并及时上报()。A 服务热线人员B 段分管段长C 段服务管理D 中心站站长

考题 多选题当遇到情绪激动乘客时()。A要严肃的告诉乘客,他确实携带的物品不能进站B等其他乘客安检完再进行解释C要面带微笑,站在乘客安全角度耐心解释D不能处理时上报班长或车站对乘客进行安抚解释

考题 单选题乘客有物品掉落轨道,错误处理方法是()。A 安抚并提醒乘客:“为了您的安全,请不要私自跳下轨道”B 告知乘客运营结束后下轨道拾回物品C 留下乘客联系方式,第二日到车站领回物品D 马上帮助乘客取回

考题 填空题站台客流较大而列车不在车站或未接近车站时乘客或物品侵入黄线,对面站台有乘客或物品侵入黄线时鸣示方式为长声;列车接近站台时乘客或物品侵入黄线;乘客抢上强下时鸣示方式为();乘客或物品跳(掉)下站台;列车夹人夹物时鸣示方式为()。

考题 判断题乘客物品掉入轨道,司机在站台立岗时应立即跳下轨道帮助其捡回。A 对B 错

考题 单选题发现乘客携带超长、超重物品时,错误的做法是()。A 提醒乘客:“对不起,您不能携带超长(超重)的物品进站”B 耐心解释地铁相关规定C 建议乘客改乘其他交通工具D 如乘客坚持搭乘,可以和其他同事强行将其带离地铁站

考题 判断题对乘客的问讯,应做到首问负责,尽量帮助查询,如不能解决则留下乘客联系方式,及时回复。A 对B 错

考题 问答题乘客物品如掉入轨道,应如何处理?