考题
中国古代身心发展动因内发论的代表人物是__________。
考题
中国古代身心发展动因内发论的代表是____。
考题
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。A．内发论B．成熟机制C．多因素交互作用论D．教育E．外铄论
考题
关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_______ 、_______等不同的解释。
考题
个体身心发展的动因有（ ）。A．内发论B．动机论C．外铄论D．多因素相互作用论
考题
关于个体身心发展的动因观点有（ ）。A.内发论B.社会影响论C.多因素交互作用论D.外铄论
考题
关于个体身心发展的动因观点有（ ） A．内发论 B．社会影响论 C．多因素交互作用论 D．家庭影响论 E．外铄论
考题
关于个体身心发展的动因的观点有（）。
A.内发论
B.教育
C.外铄论
D.成熟机制
E.多因素相互作用论
考题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{pz_填空}。
考题
关于个体身心发展的动因理论有（
A.内发论 B.外铄论
C.成熟机制 D.教育
E.多因素相互作用论
考题
关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论 、{pz_填空}、 {pz_填空}等不同的解释。
考题
关于身心发展的动因问题，主要存在着（ ）、（ ）、（ ）等不同解释。
考题
在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（）。A.孟子
B.荀子
C.洛克
D.华生
考题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{ }。
考题
个体身心发展的动因有（）。A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论
考题
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育
考题
关于个体身心发展的动因的观点有（）。A、内发论B、教育C、外铄论D、成熟机制E、多因素相互作用论
考题
在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张（）。A、内发论B、外铄论C、活动论D、多因素相互作用论
考题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
考题
关于个体身心发展的动因理论有（ ）。A、内发论B、外铄论C、成熟机制D、教育E、多因素相互作用论
考题
多选题关于个体身心发展的动因的观点有（ ）A内发论B成熟机制C多因素交互作用论D教育
考题
填空题关于身心发展的动因问题，主要存在着内发文化、（）、多因素相互作用论等不同的解释。
考题
判断题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。A
对B
错
考题
填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、____、____。
考题
多选题关于个体身心发展的动因的观点有（）。A内发论B教育C外铄论D成熟机制E多因素相互作用论
考题
多选题关于个体身心发展的动因理论有（ ）。A内发论B外铄论C成熟机制D教育E多因素相互作用论
考题
多选题关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。A内发论B外铄论C多因素相互作用论D遗传决定论E教育论