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多选题
以培训目标为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概况为()。
A
目标定向
B
实施教学
C
形成性测试
D
反馈矫正
E
平行性测试
参考答案
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解析:
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考题
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考题
以培训为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为()。1实施教学,2形成性测试,3目标定向,4反馈矫正,5平行性测试
A.13425B.31245C.32145D.12435
考题
以培训目标为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,对这一过程概括正确的是()。A.目标定向——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标定向——实施教学——形成性考核——反馈矫正——平行性测试
C.目标定向——实施教学——形成性评价——反馈矫正——平行性测试
D.目标定向——实施教学——形成性评估——反馈矫正——平行性测试
考题
以培训目标为中心,课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为( )。A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试
考题
以培训为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为()。1实施教学,2形成性测试,3目标定向,4反馈矫正,5平行性测试A、13425B、31245C、32145D、12435
考题
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考题
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考题
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考题
多选题以战略目标为中心建立目标责任制可着手的方面有()。A在空间上进行分解,将责任落实到个人B以效益为中心,建议目标经济效益系统C以战略目标为中心,建立静态责任系统D在时间上进行分解,落实时间规划经济计划E以战略目标为中心,形成动态责任系统
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