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判断题
纵伤是在枝干上用刀纵切，深达木质部，有利于枝条的加长生长，增强生长势。
A

对

B

错

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考题 下列操作中,不必深达木质部的是()。 A、切刻B、纵伤C、环状剥皮D、横伤
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考题 屈枝法的目的是为了增加枝条的生长势() 此题为判断题(对，错)。
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考题 空中压条一般在准备生根处，将枝条（）刻伤，深达形成层。A.表皮B.枝部C.干部D.根部
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考题 在枝干上用刀纵伤深达木质部的措施称纵伤（）
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考题 减少树皮的机械束缚力，利于枝条加粗生长的是（）A、目伤B、纵伤C、横伤
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考题 纵伤是在枝干上用刀纵切，深达木质部，有利于枝条的加长生长，增强生长势。
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考题 每个生长季，枝条加长和加粗生长的快慢称为（）A、年生长量B、生长势C、生长期D、物候期
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考题 用各种方法破伤枝条，以达到缓和树势，削弱受伤枝条的生长势的目的，叫（）。A、重短截B、伤C、回缩D、中短截
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考题 既能增加枝条长势，又能削弱枝条长势的修剪措施是（）。A、捻梢B、除去副芽C、屈枝D、摘蕾
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考题 空中压条一般在准备生根处，将枝条（）刻伤，深达形成层。A、表皮B、枝部C、干部D、根部
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考题 改变枝条生长方向，缓和枝条生长势的方法称（）。A、疏B、伤C、截D、变
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考题 修剪中的变是指改变枝条生长方向，控制枝条生长势的修剪方法。
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考题 （）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
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考题 同一枝条上顶芽或位置高的芽抽生的枝条生长势最强，向下生长势递减的现象称为（）。A、顶端优势B、主杆优势C、速生优势
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考题 在枝干上用刀纵伤深达木质部的措施称（）.
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考题 横伤是在枝干上用刀纵切，深达木质部，有利于枝条的加长生长，增强生长势。
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考题 果树的枝，依枝条着生姿势分，可分为直立枝、斜生枝、（）和（）生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。
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考题 判断题横伤是在枝干上用刀纵切，深达木质部，有利于枝条的加长生长，增强生长势。A 对B 错
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考题 单选题用各种方法破伤枝条，以达到缓和树势，削弱受伤枝条的生长势的目的，叫（）。A 重短截B 伤C 回缩D 中短截
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考题 单选题每个生长季，枝条加长和加粗生长的快慢称为（）A 年生长量B 生长势C 生长期D 物候期
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考题 单选题同一枝条上顶芽或位置高的芽抽生的枝条生长势最强，向下生长势递减的现象称为（）。A 顶端优势B 主杆优势C 速生优势
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考题 判断题在枝干上用刀纵伤深达木质部的措施称纵伤（）A 对B 错
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考题 填空题在枝干上用刀纵伤深达木质部的措施称（）.
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考题 填空题果树的枝，依枝条着生姿势分，可分为直立枝、斜生枝、（）和（）生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。
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考题 填空题（）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
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