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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
知识是思想品德形成的基础。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 正确。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。首先,科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识作基础;其次,知识学习的本身是艰苦的劳动,这个学习过程可以培养学生的优秀道德品质。
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考题 人的思想品德的形成和发展不是一朝一夕之功,这说明了( ) A .思想品德的形成具有多开端性B .思想品德的形成具有反复性C .思想品德的形成是自我教育的过程D .思想品德的形成的实践性

考题 学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。

考题 学生思想品德的形成以掌握知识为基础。( )

考题 _______是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。

考题 思想品德形成的基础是( )。A.道德认识B.活动和交往C.道德情感D.道德意志

考题 学生思想品德形成的基础是()。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

考题 下列关于德育过程规律,表述不正确的观点是( )。A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程 B.活动和交往是思想品德形成的基础 C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂 D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象

考题 活动与__________是形成学生思想品德的源泉和基础。

考题 我们不能把知识的多或少当作衡量评价人思想品德的标准,因为知识的多少与人思想品德的高低不都是成正比的。因此这也就意味着知识对人思想品德发展是不起什么良好作用的。

考题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。

考题 活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。

考题 安全环保教育内容分为:()A、基础知识教育B、技能教育C、文化知识教育D、思想品德教育

考题 小学数学的课程目标是()A、掌握数学基础知识B、能熟练地应用数学知识解决实践问题C、具备初步的数学能力D、受到良好的思想品德教育

考题 活动和交往是思想品德形成和发展的基础,因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。

考题 人们已经形成的思想品德总是通过多方向活动和交往表现出来,在多方面活动交往中得到检验。这种社会性的多方面活动和交往衡量和检验思想品德的试金石,是人思想品德形成和发展的()A、充要条件B、基础和源泉C、前提D、先导

考题 教学的中心任务是()A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理

考题 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)

考题 思想品德的形成基础

考题 知识是思想品德形成的基础。

考题 思想品德形成的基础是()。A、道德认识B、活动和交往C、道德情感D、道德意志

考题 单选题教学的中心任务是()A 发展学生的智力B 使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧C 培养学生的思想品德D 培养学生的个性心理

考题 问答题简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?

考题 名词解释题思想品德的形成基础

考题 单选题思想品德形成的基础是()。A 道德认识B 活动和交往C 道德情感D 道德意志

考题 判断题活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)A 对B 错

考题 判断题活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。A 对B 错

考题 判断题活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。A 对B 错