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问答题
举例说明语文教学中的思维训练形式。

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考题 举例说明语文课堂教学中可以激发和诱导学生课外语文活动的兴趣
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考题 作文教学中的写作训练，说到底就是思维训练和（）
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考题 形式教育论者认为（）A、教学过程的主要任务是训练学生的思维形式B、教学过程中，掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系C、教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识D、教学过程中，知识的传授是无关重要的E、教学过程中，学生的认识能力无需专门训练
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考题 扩写《鸿门宴》中“项庄舞剑”的具体情景，续写《项链》的种种结尾等，属于语文教学中的（）训练。A、开发观察力B、开发记忆力C、开发思维力D、开发想象力
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考题 了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（）。A、测试学生的语文成绩B、结合朗读进行训练C、听故事训练D、检查学生的作业
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考题 小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
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考题 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？
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考题 主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
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考题 语文教学要注重语文的听、（）和读，注重（）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
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考题 主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）A、传统教育论B、现代教育论C、实质教育论D、形式教育论
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考题 问答题语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？
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考题 多选题了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（）。A测试学生的语文成绩B结合朗读进行训练C听故事训练D检查学生的作业
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