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单选题
“学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。
A

孔子

B

孟子

C

董仲舒

D

朱熹

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考题 洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张____________。
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考题 颜元晚年曾主讲于,亲自草拟教育计划,集中体现了他关于教育内容的主张。
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考题 宪法中关于教育的条款，规定了教育指导思想、目的、基本方针、基本目的等。()
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考题 “教育无目的论”主张教育没有目的。 （ ）
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考题 我们现代的学历教育根源于“学而优则仕”思想。
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考题 涂尔干关于教育目的的主张属于（　　） A.神学教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论
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考题 在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）A社会效益论思想B教育无目的论思想C社会本位论思想D个人本位论思想
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考题 “学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
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考题 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想
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考题 在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、教育无目的论思想D、社会效率论思想
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考题 在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　）。A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想
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考题 评析孔子"学而优则仕"的教育主张。
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考题 “（）”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。
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考题 明末清初进步思想家在教育目的上主张（）。A、培养经世致用的实用人才B、修已以安人C、提倡实学，重视自然科学D、学而优则仕
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考题 单选题在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）A 社会效益论思想B 教育无目的论思想C 社会本位论思想D 个人本位论思想
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考题 问答题评析孔子“学而优则仕”的教育主张。
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考题 单选题明末清初进步思想家在教育目的上主张（）。A 培养经世致用的实用人才B 修已以安人C 提倡实学，重视自然科学D 学而优则仕
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考题 多选题下列关于教育无目的论的描述正确的有（）。A真正有效的教育目的必须是内在于教育，或通过教育过程去实现B教育无目的论并不是真正认为教育无目的，而是认为教育没有教育过程之外的“外在”目的C教育无目的论实际上就是主张教育不应该有目的性
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考题 单选题在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）。A 社会本位论思想B 个人本位论思想C 社会效益论思想D 教育无目的论思想
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考题 填空题“（）”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。
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考题 单选题在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。A 社会本位论思想B 个人本位论思想C 社会效益论思想D 教育无目的论思想
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考题 单选题在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A 社会本位论思想B 个人本位论思想C 教育无目的论思想D 社会效率论思想
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考题 单选题在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（　　）。A 社会本位论思想B 个人本位论思想C 社会效益论思想D 无目的论思想
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考题 单选题在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）。A 社会本位的思想B 个人本位的思想C 社会效率论思想D 教育无目的论的思想
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考题 多选题子夏儒学的主张是（）A小德B大德C学以致其道D学而优则仕
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考题 填空题洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。
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考题 单选题在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )。A 个人本位论思想B 社会效益论思想C 社会本位论思想D 教育目的论思想
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