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论述赫尔巴特关于教学内容和方法的思想。

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考题 论述赫尔巴特教育思想。

考题 赫尔巴特的教育思想

考题 分析杜威和赫尔巴特的思想异同。

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考题 论述赫尔巴特关于教学内容和方法的思想。

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考题 赫尔巴特的教育思想有哪些?

考题 试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。

考题 分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述其教育思想。

考题 简述赫尔巴特关于教学内容和方法。

考题 赫尔巴特论述了管理在教育中的地位,并提出了一套具体的管理方法,主要是:课业、威胁、监督、()。

考题 试述赫尔巴特的教育思想。

考题 赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段:明了、联合、系统、方法。

考题 试比较杜威与赫尔巴特教育思想的异同:

考题 关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述,不正确的事()A、1809--1833年,赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B、整个过程大致经历了三个时期C、伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D、在赫尔巴特教育理论的形成过程中,哥廷根时期是最为重要的

考题 简述赫尔巴特教学思想的理论基础和教学阶段的主要内容。

考题 问答题分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述其教育思想。

考题 判断题赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段:明了、联合、系统、方法。A 对B 错

考题 问答题试比较赫尔巴特和杜威的教育思想。

考题 单选题关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述,不正确的事()A 1809--1833年,赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B 整个过程大致经历了三个时期C 伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D 在赫尔巴特教育理论的形成过程中,哥廷根时期是最为重要的

考题 问答题简述赫尔巴特关于教学内容和方法。