考题
有些儿童倾向予深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为__________认知方式。另一些倾向于很快地检验假设，且常常出错，其认知方式被称为__________认知方式。
考题
具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。
考题
认知方式就是认知风格，是个体偏好使用的信息加工方式。
考题
在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格(方式)叫__________。
考题
造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的 （ ）。A．认知方式和认知途径B．认知方式和认知能力C．思维方式和智力水平D．智力水平和认知水平
考题
人们认知信息的方式有()。
A、具体经历和抽象认知B、主动认知和被动认知C、主动认知和具体认知D、抽象认知和被动认知
考题
认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。（ ）
考题
有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为_ 认知方式。另一些倾向于很快地检验假设，且常常出错，其认知方式被称为_ 认知方式。
考题
整体性认知方式与系列性认知方式与教育的关系的异同。
考题
影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容
考题
认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。A、学习方法B、思维方式C、学习风格D、信息加工方式
考题
认知方式又称之为（）。A、认知差异B、非智力因素C、认知风格D、人格因素
考题
认知的特性可以归结为哪几个方面（）A、认知方式B、认知策略C、认知速度D、认知成绩E、认知风险
考题
造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平
考题
个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称（）A、认知风格B、认知类型C、认知过程D、认知活动
考题
认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。
考题
判断题认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。A
对B
错
考题
单选题影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A
认知环境的因素B
认知条件C
认知方式D
认知内容
考题
多选题认知的特性可以归结为哪几个方面？（）A认知方式B认知策略C认知速度D认知成绩E认知风险
考题
单选题认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。A
学习方法B
思维方式C
学习风格D
信息加工方式
考题
多选题“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是( )A认知方式的不同维度之间具有独立性B认知方式等同于智力C布鲁纳提出了从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”D瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型