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多选题
社会工作者小贾运用认知行为理论进行社会工作服务实践活动，在其实务工作中确定助人目标的原则包括（ ）。
A
改变服务对象错误的认知成分或不切实际的期待，以及其他偏颇和不理性的想法
B
改变服务对象所处的环境
C
修正服务对象不理性的自我对话
D
加强服务对象解决问题和决策的能力
E
加强服务对象自我控制和自我管理的能力
参考答案
参考解析
解析：
更多 “多选题社会工作者小贾运用认知行为理论进行社会工作服务实践活动，在其实务工作中确定助人目标的原则包括（ ）。A改变服务对象错误的认知成分或不切实际的期待，以及其他偏颇和不理性的想法B改变服务对象所处的环境C修正服务对象不理性的自我对话D加强服务对象解决问题和决策的能力E加强服务对象自我控制和自我管理的能力” 相关考题
考题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。A．自己的看法B．情绪宣泄的方法C．在他人眼中的形象D．生活环境
考题
关于社会工作要素的说法，正确的有()。A:社会工作的专业助人方法主要指在实际工作中使用的一般方法B:社会工作者是助人行动的主体，引导助人过程的进行C:在专业价值观指导下，社会工作者会自觉、持久地开展工作D:服务对象的存在是社会工作专业服务得以发生的基本前提E:助人活动是社会工作者为服务对象解决困难的单向支持行动
考题
改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。A.界定服务对象问题看法
B.社会工作实务过程
C.社会工作者
D.助人目标
考题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。A:自己的看法B:情绪宣泄的方法C:在他人眼中的形象D:生活环境
考题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变()。A:自己的看法
B:情绪宣泄的方法
C:在他人眼中的形象
D:生活环境
考题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象()。A:改变自己的看法
B:努力宣泄情绪
C:行为发生转变
D:改善生活环境
考题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。A、错误的认知B、情绪宣泄的方法C、在他人眼中的形象D、生活环境
考题
社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。A、解释B、预测C、确定干预的方法和模式D、发展新的理论E、判断
考题
关于社会工作要素的说法，正确的是（ ）。A、社会工作者是从事志愿服务的人B、“助人”是专业社会工作的核心价值C、社会工作价值观必须通过专业实践养成D、助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
考题
单选题社会工作者通过运用社会工作理论对服务对象进行预估，最终形成了解决服务对象的办法和途径，这是社会工作理论在社会工作实务中的（）作用。A
解释B
预测C
确定干预的方法和模式D
发展新的理论E
判断
考题
多选题在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括（）。A修正不理性的自我对话B尊重个人的自主决定和信念C加强解决问题和决策的能力D加强自我控制和自我管理的能力E注意服务对象的差异性
考题
单选题认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。A
错误的认知B
情绪宣泄的方法C
在他人眼中的形象D
生活环境
考题
多选题以下选项中，对于社会工作助人活动的说法不正确的是（）。A助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助B助人活动是现代社会工作的主体部分C助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程D助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务E助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动
考题
单选题关于社会工作要素的说法，正确的是（ ）。[2016年真题]A
社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B
社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节C
作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在D
助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
考题
单选题改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论（ ）方面的实务原则。A
界定服务对象问题看法B
社会工作实务过程C
社会工作者D
助人目标
考题
单选题在认知行为学派的助人过程中，专业关系有效与否的关键在于（ ）。A
服务对象对社会工作者是否接纳与信任B
社会工作者与服务对象见面的次数C
每一次见面的主题及目标的确定D
确定评估重点
考题
单选题关于社会工作要素的说法，正确的是（）。A
社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B
社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节C
助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程D
作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
考题
单选题下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是( )。A
在治疗过程中坚持个别化原则B
与服务对象合作．可以更好地为其服务C
要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性D
界定对服务对象问题的原则
考题
单选题（）是社会工作的灵魂，它包括社会工作者对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。A
助人活动B
专业方法C
服务对象D
理论体系E
价值观
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