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多选题
常见的校园学习环境包括（）
A

多媒体教室环境

B

图书馆学习环境

C

多媒体网络教室环境

D

专业实验室环境

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考题 学校无障碍物理环填的建设不包括: A、校园的物理环境B、课室的物理环境C、教学的物理环境D、学伴团队合作环境
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考题 课堂物理环境广义上泛指校园物理环境的建设包括()等。 A、学校占地面积B、就学距离C、自然环境D、公用设施
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考题 电子书包可以从哪两个视角来界定?() A.可移动的学习设备B.数字化学习设备C.全覆盖的校园网络D.数字化的学习环境
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考题 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.文化氛围与心理调试 B.校园物质环境与心理调试 C.校园精神环境与心理调试 D.校园制度环境与心理调试
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考题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（ ）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境 B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向 C.建设关爱学生的生活学习的师生关系 D.倡导优化配置学校资源
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考题 下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择，不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
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考题 积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用。A、校园文化活动B、教学环境C、学习氛围D、创新环境
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考题 数字化资源教学环境与资源建设都包括哪些方面的建设？（）A、多媒体教室B、常态化录播C、专业录播D、交互式教室E、校园信息发布F、网络电视G、标准化考场H、网络学习平台
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考题 学校无障碍物理环境的建设不包括（）A、校园的物理环境B、课室的物理环境C、教学的物理环境D、学伴团队合作环境
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考题 校园环境中渗透心理健康教育，这里的校园环境仅是指学校的自然环境。
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考题 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组
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考题 校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。
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考题 在教育技术的相关研究理论中，对学习环境的正确理解是（）。A、学习环境专指校园、教室、图书馆等硬件设施B、学习环境是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素C、学习环境专指教学软件平台、学习工具、各种学习资源等软件设施D、学习环境不包括家庭或社区
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考题 校风建设评价包括（）评价。A、物质风貌建设、精神风貌建设B、物质风貌建设、精神风貌建设、学习风气C、学习风气、生活风气、校园环境D、精神风貌建设、学习风气、生活风气
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考题 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、文化氛围与心理调试；B、校园物质环境与心理调试；C、校园精神环境与心理调试；D、校园制度环境与心理调试
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考题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）A、建设富有育人寓意的校园物质环境；B、倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；C、建设关爱学生的生活学习的师生关系；D、倡导优化配置学校资源
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考题 在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）。A、校园B、各种学习资源C、校园文化D、学习工具
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考题 常见的校园学习环境包括（）A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境
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考题 电子书包可以从哪两个视角来界定？（）A、可移动的学习设备B、数字化学习设备C、全覆盖的校园网络D、数字化的学习环境
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考题 人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些？（）A、人际关系B、学习过程C、管理者D、校园环境E、教师
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考题 判断题校园环境中渗透心理健康教育，这里的校园环境仅是指学校的自然环境。A 对B 错
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考题 单选题校风建设评价包括（）评价。A 物质风貌建设、精神风貌建设B 物质风貌建设、精神风貌建设、学习风气C 学习风气、生活风气、校园环境D 精神风貌建设、学习风气、生活风气
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考题 多选题人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些？（）A人际关系B学习过程C管理者D校园环境E教师
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考题 多选题在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）。A校园B各种学习资源C校园文化D学习工具
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考题 判断题校园环境建设只包括校园绿化、环境卫生和文化设施。A 对B 错
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考题 单选题开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A 用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B 各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C 开放教育学生组成的学习小组
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考题 单选题下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A 校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B 学习环境即校园环境C 学习环境只能选择，不能创建D 学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
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