网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）。
A

罗森塔尔效应

B

高原效应

C

马太效应

D

蝴蝶效应

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）。A 罗森塔尔效应B 高原效应C 马太效应D 蝴蝶效应” 相关考题
考题 辅导就是帮助学生，服务就是关心学生，对学生的帮助与关心至关重要，教师要做到()。A、帮助学生，适当收取劳务费B、关心学生生活，关注学生发展到位C、辅导学生学习，辅导学生心理到位D、热心服务学生，热情服务家长到位
查看答案
考题 “学生是抱着强烈的求知欲望到学校读书的,他们往往能原谅一个教师的严厉,但永远不会愿凉一个教师的无知”的意思就是:() A.学生是来学校上课的，所以教师要关注学生的成长B.学生心地善良，可以原谅教师的错误C.学生是很挑剔的，他们不能原谅教师的所有错误D.学生主要是要学习知识的，所以他们最不能原谅的是教师的无知
查看答案
考题 教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响．同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”．这属于()．A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．刻板效应
查看答案
考题 课堂管理的目标可以概括为( )A.为学生争取更多的时间学习B.为教师争取更多的时间教学C.帮助学生自我管理D.争取使更多的学生投入学习
查看答案
考题 教师要关注（ ），促进学生的全面发展。A．优秀学生B．单亲家庭学生C．每一位学生D．智障学生
查看答案
考题 学生观就是教师对学生的基本看法,它影响着教师对学生的认识,态度和行为,进而影响学生的发展。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教师要关注（ ）的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生
查看答案
考题 惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。 （）
查看答案
考题 教师在教育教学中应当做到（）。A、平等对待学生，关注学生的个体差异。因材施教，促进学生的充分发展B、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益D、以上都是
查看答案
考题 根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
查看答案
考题 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。
查看答案
考题 教师要关注（）学生的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生
查看答案
考题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段
查看答案
考题 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，这意味着教师要（）。A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁
查看答案
考题 教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）A、罗森塔尔效应B、高原效应C、马太效应D、蝴蝶效应
查看答案
考题 教师要关注（），促进学生的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生
查看答案
考题 权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。A、学生是发展中的人B、学生是独特的人C、学生是具有独立意义的人D、学生是有创造性的人
查看答案
考题 教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（）。A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生命阶段
查看答案
考题 单选题教师要关注（　　）的全面发展。A 优秀学生B 单亲家庭学生C 每一位学生D 智障学生
查看答案
考题 单选题教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”。这属于（）。A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板效应
查看答案
考题 单选题权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了()。A 学生是发展中的人B 学生是独特的人C 学生是具有独立意义的人D 学生是有创造性的人
查看答案
考题 单选题对“教师教学投入”理解错误的是（）。A 了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B 关注学生的情感需求，关心爱护他们C 以从事教学为荣为乐D 按时上课，做好本职工作就是教学投入
查看答案
考题 单选题教师在教育教学中应当做到（）。A 平等对待学生，关注学生的个体差异。因材施教，促进学生的充分发展B 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生C 不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益D 以上都是
查看答案
考题 单选题在教学中教师要树立"学生"意识，关注学生的精神成长和内心的需求，以下表述不正确的一项是（）A 学生意识就是教学中要关注学生的发展，注重培养学生的学习兴趣。B 教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识，要经常让学生担当角色，参与表演。C 教师要让学生在活动中学习，在学习中活动，在实践中思考。D 学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展，但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
查看答案
考题 单选题教师要关注（）学生的全面发展。A 优秀学生B 单亲家庭学生C 每一位学生D 智障学生
查看答案
考题 单选题教师要关注（），促进学生的全面发展。A 优秀学生B 单亲家庭学生C 每一位学生D 智障学生
查看答案
考题 单选题根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。A 关注生存B 关注情境C 关注学生D 关注自我感受
查看答案
热门标签
最新试卷