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单选题
在()模式中,构成医医关系的两方医务人员都不是权威或指导者,双方工作只有分工的不同,而没有上下级之别,由于是通过性质和内容不同的工作而共同达成同一目标
A
主导从属型
B
技术指导型
C
并列互补型
D
竞争合作型
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考题
适用于儿科患者的医患关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.并列互补型E.互不干扰型适用于急诊患者的医患关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.并列互补型E.互不干扰型适用于慢性病人的医患关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.并列互补型E.互不干扰型适用于医护之间关系模式是A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.并列互补型E.互不干扰型请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
考题
在()模式中,构成医医关系的两方医务人员都不是权威或指导者,双方工作只有分工的不同,而没有上下级之别,由于是通过性质和内容不同的工作而共同达成同一目标A、主导从属型B、技术指导型C、并列互补型D、竞争合作型
考题
单选题在()模式中,构成医医关系的两方医务人员都不是权威或指导者,双方工作只有分工的不同,而没有上下级之别,由于是通过性质和内容不同的工作而共同达成同一目标A
主导从属型B
技术指导型C
并列互补型D
竞争合作型
考题
单选题在医务人员的相互关系中,医护关系占有重要的地位。现在医护关系已经由传统的“主从型”医护关系变为新的()A
“主从型”B
“并列--互补型C
“主从--并列型”D
“主动--被动型””E
“指导--合作型”
考题
单选题既有助于调动上级医务人员的积极性,又有利于下级医务人员迅速成长的医际关系模式()A
主从型B
指导-被指导型C
并列一互补型D
相互竞争型
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