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填空题
根据目标模式的泰勒原理,课程研制的四个基本环节是分析课程资源,确定基本目标;();()和()。

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考题 泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程

考题 泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶段。其中,最为关键的一步是 【 】A.确定课程目标B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D.根据目标评价课程

考题 泰勒的“课程原理”可概括为( ) A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程

考题 美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为() A.环境模式 B.目标模式 C.实践模式 D.过程模式

考题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。

考题 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为(  )。 A.任务分析模式 B.过程导向 C.工作分析 D.目标导向

考题 泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( ) A.工作分析模式 B.任务分析模式 C.目标模式 D.过程模式

考题 泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( ) A、工作分析模式 B、任务分析模式 C、目标模式 D、过程模式

考题 美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。 A.目标导向模式 B.过程导向模式 C.工作分析模式 D.任务分析模式

考题 设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。

考题 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。A、任务分析模式B、过程导向C、工作分析D、目标导向

考题 在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括()A、如何确定这些目标正在得到实现?B、学校应该达到哪些教育目标?C、这些目标对学生有什么实际意义?D、学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标?

考题 选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()A、确定课程价值观B、确定课程目标C、确定课程选择的基本取向D、确定课程内容

考题 什么是课程与教学目标?确定课程与教学目标的基本环节是什么?

考题 ()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、设计控制影响因素的方式D、根据目标评价课程

考题 关于课程研制过程,当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中,泰勒原理认为,课程研制具有广泛的资源,而最为重要的三种资源是()、()和()。

考题 根据目标模式的泰勒原理,课程研制的四个基本环节是分析课程资源,确定基本目标;();()和()。

考题 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对于模式

考题 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式

考题 单选题1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为(  )。A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式

考题 单选题()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A 确定课程目标B 根据目标选择课程内容C 设计控制影响因素的方式D 根据目标评价课程

考题 填空题关于课程研制过程,当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中,泰勒原理认为,课程研制具有广泛的资源,而最为重要的三种资源是()、()和()。

考题 单选题选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()A 确定课程价值观B 确定课程目标C 确定课程选择的基本取向D 确定课程内容

考题 单选题1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式

考题 单选题美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。A 任务分析模式B 过程导向C 工作分析D 目标导向

考题 单选题1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为( )A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式

考题 单选题在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括()A 如何确定这些目标正在得到实现?B 学校应该达到哪些教育目标?C 这些目标对学生有什么实际意义?D 学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标?