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多选题
在归因的因素分类中,属于稳定性原因的有()
A

能力

B

机遇

C

他人影响

D

任务难度

E

努力程度


参考答案

参考解析
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考题 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。A、内部稳定性的归因B、内部不稳定的归因C、外部稳定的归因D、外部不稳定性的归因

考题 在归因理论中,属于内部的、不稳定性因素的是()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度

考题 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )。A.内部稳定性的归因B.外部而不稳定的归因C.外部而稳定性的归因D.内部而不稳定的归因

考题 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( ) A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度

考题 在归因过程中,属于稳定性的内部原因包括()。多选A. 机遇 B. 能力 C. 情绪 D. 人格

考题 成败归因理论中,归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。

考题 有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于(  ) A.内部而稳定性的归因 B.外部而不稳定性的归因 C.外部而稳定性的归因 D.内部而不稳定的归因

考题 韦纳提出归因可按三个维度分类:因素来源、稳定性、()。

考题 韦纳的归因理论是当前最有影响的理论,韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类,下列不是属于这三个维度()A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度

考题 在归因论中,属于外在的,稳定性因素是()A、能力B、努力C、运气D、任务难度

考题 在学习上缺乏自信心的学生,常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于()A、内部的,稳定性的归因B、内部的,不稳定性的归因C、外部的,稳定性的归因D、外部的,不稳定性的归因

考题 在归因的因素分类中,属于外因的有()A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度

考题 在归因的因素分类中,属于不可控性原因的有()A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度

考题 在归因的因素分类中,属于稳定性原因的有()A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度

考题 韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是()。A、能力B、努力C、难度D、运气

考题 在归因理论中,努力属于()类的因素。

考题 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因

考题 在归因过程中,属于稳定性的内部原因包括()。A、机遇B、能力C、情绪D、人格

考题 在归因的因素分类中,属于可控性原因的有()A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度

考题 单选题在归因论中,属于外在的,稳定性因素是()A 能力B 努力C 运气D 任务难度

考题 填空题韦纳提出归因可按三个维度分类:因素来源、稳定性、()。

考题 多选题在归因过程中,属于稳定性的内部原因包括()。A机遇B能力C情绪D人格

考题 单选题有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。A 内部稳定性的归因B 外部而不稳定的归因C 外部而稳定性的归因D 内部而不稳定的归因

考题 单选题韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是()。A 能力B 努力C 难度D 运气

考题 多选题在归因的因素分类中,属于不可控性原因的有()A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度

考题 多选题在归因的因素分类中,属于内因的有()A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度

考题 多选题在归因的因素分类中,属于易变性原因的有()A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度