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多选题
在归因的因素分类中,属于易变性原因的有()
A
能力
B
机遇
C
他人影响
D
任务难度
E
努力程度
参考答案
参考解析
解析:
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考题
21岁的小李几次求职均遭失败,心情抑郁,不愿出门,由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心,因为自己学历不高,长相不美,能力不强,缺乏经验,没有背景。请问,小李对自己求职失败的归因特点是A、外在稳定性归因B、内在易变性归因C、内在稳定性归因D、外在易变性归因E、情景性归因
考题
19岁的大学三年级学生王某连续几科考试不及格,心情郁闷,由同宿舍同学陪伴来学校心理咨询门诊求询。他在主诉中多次表达对自己能力不满意,缺乏信心,脑子反应慢。请问,小王对自己考试失利做的归因是A、外在稳定性归因B、内在易变性归因C、内在稳定性归因D、外在易变性归因E、情景性归因
考题
行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
考题
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A、内部的,不稳定的,可控的因素B、内部的,不稳定的,不可控的因素C、内部的,稳定的,可控的因素D、内部的,稳定的,不可控的因素
考题
单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A
把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B
把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C
把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D
把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
考题
单选题21岁的小李几次求职均遭失败,心情抑郁,不愿出门,由父母陪伴来心理咨询门诊。他在主诉中多次表达对前途没有信心,因为自己学历不高,长相不美,能力不强,缺乏经验,没有背景。请问,小李对自己求职失败的归因特点是()A
外在稳定性归因B
内在易变性归因C
内在稳定性归因D
外在易变性归因E
情景性归因
考题
多选题在归因的因素分类中,属于内因的有()A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度
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