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判断题
有效教学只能是探索教学。
A
对
B
错
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考题
为了充分发挥观摩的效能,我们需要()A、制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构B、预测教学行为,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为C、预测教学行为,实验探索,应用于迁移,评价教学行为D、制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价
考题
()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标,其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。A、优秀课音乐课堂教学评价B、公开课音乐课堂教学评价C、教改研究课音乐课堂教学评价D、新教师音乐课堂教学评价
考题
问答题有效的课堂教学是保证教学质量的关键,但是在实际教学中却有很多课堂教学不能称之为有效的数学教学。试列举现实中“不能称之为有效的数学教学”的现象,并说明如何进行真正有效的数学教学。
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