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填空题
汉语拼音教学尽可能有（），宜以活动和（）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
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考题
识字与写字教学标准在内容上的特点有()
A、、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求B、强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标C、重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美D、给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础
考题
语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下面哪一项不符合要求?()
A、准确拼读音节B、教学时，重点采用活动和游戏C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节D、应利用拼音识字，学说普通话
考题
关于识字与写字教学，下列说法不当的一项是（）。A、每个学段都要求学生写字姿势正确，养成良好的写字习惯B、每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书C、第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典D、汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动与游戏的形式
考题
单选题关于识字与写字教学，下列说法不当的一项是（）。A
每个学段都要求学生写字姿势正确，养成良好的写字习惯B
每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书C
第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典D
汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动与游戏的形式
考题
单选题以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。A
教学活动的手段B
教学活动的侧重C
教学活动的主要途径
考题
问答题写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。
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