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单选题
对英国教育家洛克等人思想产生重要影响的文艺复兴时期的教育家是（）
A

蒙田

B

拉伯雷

C

伊拉斯谟

D

维多里诺

参考答案

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考题 班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（ ）
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考题 英国哲学家、教育家洛克提出著名的“____________”。
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考题 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。（ ）
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考题 对昆体良教育思想产生直接影响的教育家是()。
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考题 提出“自然教育”思想的教育家是：( )A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、福禄贝尔
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考题 英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（　）。
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考题 英国教育家洛克在其著作 《_（ ）》中提出了著名的“_（ ）”。
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考题 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是（　　） A.洛克 B.斯宾塞 C.怀特海 D.罗素
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考题 对英国教育家洛克等人思想产生重要影响的文艺复兴时期的教育家是（）A蒙田B拉伯雷C伊拉斯谟D维多里诺
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考题 终身教育思想的提出者是（）。A、美国教育家杜威B、中国教育家孔子C、法国教育家朗格郎D、英国教育家洛克
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考题 英国哲学家、教育家洛克撰写了（）
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考题 人本主义的课程思想早蕴含在古希腊和文艺复兴时期的英国思想家、教育家的思想中。
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考题 17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。
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考题 英国教育家洛克的“白板说”属于（）决定论。
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考题 提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
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考题 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。
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考题 英国教育家洛克提出的德育的基本原则是（）。
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考题 认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）A、英国教育家洛克B、德国教育家赫尔巴特C、瑞士教育家裴斯泰洛齐D、美国教育家杜威
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考题 单选题认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）A 英国教育家洛克B 德国教育家赫尔巴特C 瑞士教育家裴斯泰洛齐D 美国教育家杜威
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考题 判断题英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。A 对B 错
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考题 填空题英国教育家洛克的“白板说”属于（）决定论。
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考题 判断题人本主义的课程思想早蕴含在古希腊和文艺复兴时期的英国思想家、教育家的思想中。A 对B 错
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考题 单选题终身教育思想的提出者是（）。A 美国教育家杜威B 中国教育家孔子C 法国教育家朗格郎D 英国教育家洛克
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考题 填空题英国哲学家、教育家洛克撰写了（）
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考题 填空题英国教育家洛克提出的德育的基本原则是（）。
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考题 判断题提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。A 对B 错
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