考题
在行为学当中( ),指的是依据学习原理处理行为问题,从而引起行为改变的一系列客观而系统的方法。
A、行为矫正B、逃学C、厌学D、网瘾游戏
考题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____。
考题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论
考题
通过强化和惩罚的方式塑造行为所依据的理论是()。
A.经典条件反射原理B.操作性条件反射原理C.社会学习理论D.人格结构理论E.阴极反应理论
考题
判断与分析：行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。
考题
课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容：第一，正确认识问题行为;第二，着手改正课堂问题行为;第三，塑造和发展学生新的、良好的行为模式。()
考题
作品分析是（ )的重要途径。
(A)行为矫正 （B)收集求助者临床资料
(C)行为塑造 (D)形成心理评估报告
考题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）
A.操作性条件作用理论 B.经典条件作用理论
C.精神分析理论 D.认知理论
考题
妈妈对孩子说：“你只有完成作业才能去打篮球。”妈妈运用的原理或技术是
A.行为塑造技术
B.行为矫正技术
C.渐退技术
D.普雷马克原理
考题
行为疗法，又称为（ ）。A.行为治疗
B.行为矫正疗法
C.行为塑造技术
D.行为渐隐技术
考题
按照行为主义的观点，行为矫正的基本原理是（ ）A、强化和消退B、强化和奖励C、消退和泛化D、分化和泛化E、惩罚和泛化
考题
行为矫正的基本方法包括（）A、强化B、消退C、示范、塑造D、以上均是
考题
认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）A、行为塑造B、强化训练C、在行为和认知之间建立良性循环过程D、加强求助者在行为训练中的观察学习
考题
行为矫正的基本方法包括（）A、强化B、消退C、示范D、塑造E、以上都是
考题
行为训练法就是根据心理学的学习原理保持和塑造新的优良行为，消除不良行为的方法。
考题
行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。
考题
行为塑造和行为矫正的理论依据是（）A、经典性条件作用B、操作性条件作用C、精神分析理论D、认知理论
考题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论
考题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）A、操作性条件作用B、经典条件作用C、精神分析理论D、认知理论
考题
判断题强化和消退是行为矫正的基本原理。（ ）A
对B
错
考题
单选题行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）A
操作性条件作用B
经典条件作用C
精神分析理论D
认知理论
考题
单选题行为塑造和行为矫正的理论依据是（）A
经典性条件作用B
操作性条件作用C
精神分析理论D
认知理论
考题
单选题认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）A
行为塑造B
强化训练C
在行为和认知之间建立良性循环过程D
加强求助者在行为训练中的观察学习
考题
单选题按照行为主义的观点，行为矫正的基本原理是（ ）A
强化和消退B
强化和奖励C
消退和泛化D
分化和泛化E
惩罚和泛化
考题
判断题行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。A
对B
错
考题
单选题行为矫正的基本方法包括（）A
强化B
消退C
示范、塑造D
以上均是