考题
审美文化的社会转形常与社会形态的演变相维系。每一次社会形态的变化,首先会对人们的审美意识、审美理想产生影响,进而对整个审美文化产生作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人们审美观点的差异对美容工作影响不大。此题为判断题(对，错)。
考题
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）A.社会地位需求B.审美生活需求C.精神生活需求D.求知生活需求
考题
人们在长期审美活动中形成的，能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最普遍、最基本的种类概念叫________。( )A．审美经验B．审美感受C．审美范畴D．审美对象
考题
在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
考题
在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）A、社会地位需求B、审美生活需求C、精神生活需求D、求知生活需求
考题
商标设计的要求和心理策略有：（）、简明、美感、（）。
考题
培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
考题
商标设计的基本条件应包括以下哪些？（）A、显著性B、地域性C、简洁性D、审美性E、规定性
考题
人们的（）催生了捆绑销售这种营销模式。A、结构性审美B、疲劳审美C、优化审美D、个性化审美
考题
人们的什么催生了捆绑销售这么营销模式？（）A、结构性审美B、疲劳审美C、优化审美D、个性化审美
考题
人们的价值观、审美观、爱好和习惯，首先是在参照群体的影响下形成的。因此参照群体是影响购买行为的首要因素。
考题
乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区
考题
社会心理包括人们的要求（）道德风尚和审美情趣等。A、愿望B、情感C、情绪D、习惯
考题
下列选项中，对于“审美理想”表述不正确的是（）A、审美理想是人们在审美活动中，所向往和追求的至高、美好的境界。B、审美理想只是人们的一种良好的愿望，实际上是无法实现的。C、审美理想是社会理想的一个重要的组成部分。
考题
多媒体课件也必须满足人们美学方面的需求，这就要求在软件的设计开发过程中，必须运用美学理论知识，设计出符合人们（）的软件界面。A、生活习惯B、审美习惯C、视觉审美习惯D、审美要求
考题
商标设计要求构思新颖，美观大方，能给消费者留下美好的印象和深刻记忆。
考题
单选题风俗习惯会影响人们理解数字、颜色、信物的（）A
生活方式B
审美价值C
象征意义D
民族习惯
考题
单选题多媒体课件也必须满足人们美学方面的需求，这就要求在软件的设计开发过程中，必须运用美学理论知识，设计出符合人们（）的软件界面。A
生活习惯B
审美习惯C
视觉审美习惯D
审美要求
考题
多选题在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
考题
填空题培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
考题
填空题商标设计的要求和心理策略有：（）、简明、美感、（）。
考题
多选题社会心理包括人们的要求（）道德风尚和审美情趣等。A愿望B情感C情绪D习惯
考题
单选题在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）A
社会地位需求B
审美生活需求C
精神生活需求D
求知生活需求
考题
多选题商标设计的基本条件应包括以下哪些？（）A显著性B地域性C简洁性D审美性E规定性