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单选题
不真诚的表现是()不真诚。
A

接纳

B

排斥

C

融合


参考答案

参考解析
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考题 《全国人大常委会关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》规定,宣誓人故意宣读与法定誓言不一致的誓言或者以任何不真诚、不庄重的方式宣誓,也属于拒绝宣誓,所作宣誓无效,宣誓人延迟获得就任该条所列相应公职的资格。()

考题 表证化热入里的表现是 ( )。

考题 表证必要的临床表现是( )A、恶寒B、发热C、恶风D、汗出E、畏寒

考题 表证的临床表现是A.恶寒发热B.寒热往来C.身热不扬D.舌红苔白SXB 表证的临床表现是A.恶寒发热B.寒热往来C.身热不扬D.舌红苔白E.脉浮

考题 青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能以各种形式做回答或拒绝回答,心理学家把这种特点叫做A.不真诚性B.不友好性C.不随和性D.不谈率性

考题 “真诚就是不虚伪,虚伪就是不真诚。”这个定义违反了()的定义规则。A.定义项和被定义项必须相应相称 B.定义项中不能直接或间接地包括被定义项 C.定义项一般不应包含负概念 D.定义项中不得包括含混的概念或语词

考题 学校将接受某项评估,发动各班级开展户外读书月活动,营造良好学风迎检。 有学生质疑:学校不是教育我们做人要真诚,要表里如一吗?上级来评估了,要让我们搞户外读书活动,这是不是作秀,算不算不真诚,算不算表里不一?作为辅导员你该如何与他谈。

考题 关于特别行政区,以下说法正确的是?A.特别行政区仅有特区首长由中央进行任命,其他的政府官员由首长进行任命 B.全国人大常委会和特区各级法院享有特区基本法的解释权 C.香港特区公职人员在就职宣誓时应当符合法定的形式和内容要求,准确、完整、庄重地宣读 D. 故意宣读与法定誓言不一致的誓言或者以任何不真诚、不庄重的方式宣誓,属于拒绝宣誓,宣誓无效

考题 关于特别行政区的宪法宣誓,下列哪一说法是正确的?A.对于不符合法定程序和法定内容的宣誓,应确定为无效的宣誓,应当及时另行安排宣誓 B.在特殊情形下,行政会议议员可以不经宣誓直接上任 C.对于宣誓人在宣誓过程中的不真诚、不庄重的宣誓,应当严肃处理,宣誓人即时丧失就任资格 D.宣誓是相关公职员的法律承诺,但仅仅具有形式效力,并不会具有法律约束力

考题 下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征?()。A、不尊重别人的人格B、自我中心主义强C、对人不真诚,只关心自己D、过分服从并取悦别人E、怀有偏见、固执

考题 布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为,对表扬进行了分析,以下所提出的观点不正确的是()。A、表扬是教师对正确的回答的积极反馈B、对成绩差的学生进行单独私下的表扬也会调动起学生学习的积极性C、表扬表达出教师积极的情感(惊奇,欣喜,兴奋)D、不真诚的表扬是无效表扬甚至是有害表扬

考题 不真诚的表现是()不真诚。A、接纳B、排斥C、融合

考题 不真诚的现象是()不真诚。A、包容B、接纳C、排斥

考题 下列()属于违反集体谈判逻辑的不真诚谈判。A、表面谈判B、采取拖延策略C、协商共赢D、强加不合理或苛刻条件E、忽视谈判项目

考题 何谓半表半里证?其特征性表现是什么?

考题 贷款、贴现是表外授信业务,承兑、保函是表内授信业务。

考题 赞美很虚伪、做作,赞美顾客只能说明导购不真诚。

考题 多选题下列()属于违反集体谈判逻辑的不真诚谈判。A表面谈判B采取拖延策略C协商共赢D强加不合理或苛刻条件E忽视谈判项目

考题 判断题赞美很虚伪、做作,赞美顾客只能说明导购不真诚。A 对B 错

考题 填空题半表半里证的特征表现是(),胸胁苦满等。

考题 多选题下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征?()。A不尊重别人的人格B自我中心主义强C对人不真诚,只关心自己D过分服从并取悦别人E怀有偏见、固执

考题 问答题上级领导和兄弟学院要来学校召开职教现场会,学校通知各班学生高标准打扫卫生。这时,有学生质问:老师,我们是来学习专业的,为什么老要我们搞卫生?而且学校不是教育我们做人要真诚,要表里如一吗?请问,上级领导来视察,您让我们打扫卫生,算不算不真诚,算不算表里不一?作为辅导员的你该如何与他交谈?

考题 问答题何谓半表半里证?其特征性表现是什么?

考题 判断题贷款、贴现是表外授信业务,承兑、保函是表内授信业务。A 对B 错

考题 单选题表证化热入里的表现是(  )。A B C D E

考题 单选题布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为,对表扬进行了分析,以下所提出的观点不正确的是()。A 表扬是教师对正确的回答的积极反馈B 对成绩差的学生进行单独私下的表扬也会调动起学生学习的积极性C 表扬表达出教师积极的情感(惊奇,欣喜,兴奋)D 不真诚的表扬是无效表扬甚至是有害表扬

考题 单选题不真诚的现象是()不真诚。A 包容B 接纳C 排斥