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多选题
奥苏贝尔提出的几种同化模式是（）
A

下位学习

B

上位学习

C

先行组织者

D

组合学习

参考答案

参考解析
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考题 奥苏贝尔提出的同化模式有（ ）A．先行组织者B．下位学习C．上位学习D．组合学习
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考题 奥苏贝尔提出的同化模式有（ ）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习
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考题 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则
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考题 奥苏贝尔提出的几种同化模式是（）A、下位学习B、上位学习C、先行组织者D、组合学习
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考题 奥苏贝尔提出的三种同化方式（）A、同步学习B、主动学习C、下位学习D、上位学习E、并列学习
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考题 奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构（）A、建构理论B、同化理论C、顺应理论D、平衡理论
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考题 关于遗忘原因的解释——同化说，代表人物：奥苏贝尔，主张是什么？
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考题 奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说
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考题 单选题奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A 痕迹衰退说B 干扰说C 同化说D 动机说
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考题 问答题简述奥苏贝尔的三种同化模式。
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考题 多选题奥苏贝尔提出的三种同化方式（）A同步学习B主动学习C下位学习D上位学习E并列学习
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考题 问答题简述奥苏贝尔关于遗忘理论的同化说。
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考题 多选题在奥苏贝尔的同化理论中，新旧知识相互作用的同化模式有（）A组合学习B发现学习C接受学习D上位学习E下位学习
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