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单选题
某企业对10名中层管理人员进行培训，在培训过程中让他们对企业的经营策略、政策及措施进行讨论并提出建议，该企业的这种培训方法是（　）
A

教练 

B

行动学习 

C

师带徒 

D

初级董事会

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考题 常用的在职培训方法有（ ）。A．师带徒B．工作轮换C．行动学习D．再就业培训E．教练
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考题 常用的在职培训的方法有____。A、师带徒B、工作轮换C、行动学习D、教练
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考题 能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（ ）。A．工作轮换B．师带徒C．行动学习D．教练
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考题 某企业对10名中层管理人员进行培训，在培训过程中让他们对企业的政策及措施进行讨论并提出建议，该企业采用的这种培训方法是()。A:教练 B:行动学习 C:师带徒 D:初级董事会
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考题 既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是()。A:师带徒 B:轮岗 C:教练 D:行动学习
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考题 某企业对10名中层管理人员进行培训，在培训过程中让他们对企业的经营策略、政策及措施进行讨论并提出建议，该企业的这种培训方法是()。A:教练 B:行动学习 C:师带徒 D:初级董事会
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考题 某企业进行员工培训时，交给受训员工一个实际工作中面临的问题，让他们合作表决并制定行动计划，然后由他们负责实施这一计划。该企业采用的培训方法是()。A行动学习 B案例研究法 C情景模拟法 D行为示范法
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考题 常用的在职培训方法有()。A:教练 B:师带徒 C:关键事件法 D:行动学习 E:再就业培训
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考题 既能丰富培训对象的工作经历，也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是 ()。A 、 师带徒 B 、 轮岗 C 、 教练 D 、 行动学习
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考题 常用的在职培训方法有()A.教练 B.师带徒 C.关键事件法 D.行动学习 E.再就业培训
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考题 下列培训方法中，最为传统的在职培训方法是（ ）。 A.师带徒 B.教练 C.行动学习 D.工作轮换
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考题 能丰富培训对象的工作经历，并能较好的识别培训对象的长处和短处的在职培训方法是()。A:工作轮换 B:师带徒 C:行动学习 D:教练
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考题 能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是()。A:工作轮换 B:师带徒 C:行动学习 D:教练
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考题 常用的在职培训方法有（　）。A、师带徒B、工作轮换C、行为示范法D、行动学习E、教练
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考题 能丰富培训对象的工作经历，并能较好的识别培训对象的长处和短处的培训方法是（）。A、行动学习B、师带徒C、教练D、工作轮换
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考题 单选题某企业进行员工培训时，交给受训员工一个实际工作中面临的问题，让他们合作表决并制定行动计划，然后由他们负责实施这一计划。该企业采用的培训方法是( )。A 行动学习B 案例研究法C 情景模拟法D 行为示范法
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考题 单选题团队或工作群体一个实际工作中面临的问题时，让他们合作解决并制订一个行动计划，然后由他们负责这一计划的实施，这种培训方法是（ ） 。A 教练B 行动学习C 师带徒D 初级董事会
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考题 单选题某企业把十名受训人员组成一个团队，要求该团队制订一个计划，以提高客户满意度，并且由他们负责实施该项计划。该企业采用的培训方法是（）。A 师带徒B 情景模拟C 行动学习D 行为示范
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考题 单选题下列培训方法中，最为传统的在职培训方法是（ ）。A 师带徒B 教练C 行动学习D 工作轮换
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考题 多选题常用的在职培训方法有（　）。A师带徒B工作轮换C行为示范法D行动学习E教练
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考题 单选题能丰富培训对象的工作经历，并能较好的识别培训对象的长处和短处的培训方法是（）。A 行动学习B 师带徒C 教练D 工作轮换
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考题 单选题给团队或工作群体一个实际工作中面临的问题，让他们合作解决并制订一个行动计划，然后由他们负责实施这一计划的培训方法是（ ）。A 工作轮换B 行动学习C 师带徒D 初级董事会
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考题 单选题能丰富培训对象的工作经历，并能较好地识别培训对象长处和短处的培训方法是（）。A 工作轮换B 师带徒C 行动学习D 教练
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考题 多选题常用的在职培训方法有（ ）。A教练B师带徒C关键事件法D行动学习E再就业培训
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考题 单选题某企业对10名中层管理人员进行培训，在培训过程中让他们对企业的政策及措施进行讨论并提出建议，该企业采用的这种培训方法是（　　）。[2012年真题]A 教练B 行动学习C 师带徒D 初级董事会
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考题 单选题既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是（ ）。A 师带徒B 轮岗C 教练D 行动学习
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考题 多选题下列属于常用的在职培训方法的有（ ）。A教练B师带徒C关键事件法D行动学习E再就业培训
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