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多选题
教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）
A

专门性

B

全面性和综合性

C

研究性

D

权威性

参考答案

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考题 教育督导职能
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考题 教育督导的基本职能与任务是什么？
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考题 1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。
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考题 教育督导的反馈职能
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考题 教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
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考题 如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。
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考题 教育督导具有向上和向下双重任务。
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考题 教育督导机构及其成员是代表政府和教育行政部门行使监督职能。
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考题 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。A、督导政府B、督导学校C、督政和督学D、督导社会
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考题 教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）A、专门性B、全面性和综合性C、研究性D、权威性
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考题 秘书机构按其承担任务的性质，属于职能机构。
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考题 教育督导只具有监督职能。
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考题 问答题教育督导的基本职能与任务是什么？
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考题 单选题教育督导最本质、最核心的职能是（）A 评价职能B 督导职能C 反馈职能D 指导职能
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考题 判断题教育督导机构及其成员是代表政府和教育行政部门行使监督职能。A 对B 错
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考题 判断题教育督导只具有监督职能。A 对B 错
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考题 判断题教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。A 对B 错
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考题 判断题教育督导具有向上和向下双重任务。A 对B 错
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考题 问答题论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系。
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考题 问答题如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。
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考题 单选题中国现行地方教育督导机构分为三级，不包括下列哪个机构（）。A 省级教育督导机构B 市级教育督导机构C 县级教育督导机构D 乡级教育督导机构
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考题 填空题1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。
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