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以下()是计算机安全保密认识上的误区。

  • A、文件删除后就不可恢复。
  • B、在内网上以文件共享方式传递文件是安全的。
  • C、计算机病毒是造成计算机系统安全问题的主要原因。

参考答案

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考题 改善活动要从认识开始,摒弃认识上的误区。() 此题为判断题(对,错)。

考题 计算机安全是当前安全保密工作的重点之一。下列选项中,( )属于对计算机安全保 密认识的误区,如果不加以纠正,就有可能导致泄密事件的发生。 A.文件删除后就不可恢复 B.在内网上以文件共享方式传递文件是安全的 C.计算机病毒是造成计算机系统安全问题的主要原因 D.防火墙安装得越多,越有安全保障

考题 试论“受众即市场”观点的现实基础及其认识上的误区。

考题 简述质量管理认识上的误区。

考题 下面,关于计算机安全属性说法不正确的是()。A、计算机的安全属性包括:保密性、完整性、不可抵赖性、可靠性B、计算机的安全属性包括:保密性、完整性、不可抵赖性、可用性C、计算机的安全属性包括:可靠性、完整性、保密性、鲁棒性D、计算机的安全属性包括:保密性、完整性、可用性、可靠性

考题 保密技术大体分为以下几类()A、反窃听技术B、保密防御技术C、计算机网络安全技术D、泄密侦察技术E、防窃照技术

考题 职业教育普遍存在着重教书,而轻育人的倾向,表明的误区是()A、认识上的误区B、思想上的误区C、教育上的误区D、工作上的误区

考题 以下属于计算机网络安全服务的是()A、保密性服务B、WWW服务C、认证服务D、非否认服务

考题 计算机安全属性中的保密性是指()A、计算机运行中用户的身份要保密B、计算机运行中主机号要保密C、在网络中,服务器的域名地址要保密D、要确保信息不暴露给未经授权的实体

考题 以下哪些是环保认识上的误区?()。A、认为环保理念与实践相统一B、将环保与经济效益相对立C、天然的就一定生态D、植树造林就一定环保

考题 下面关于计算机安全的叙述中,不正确的是()A、计算机的安全分为物理安全和逻辑安全B、在计算机安全中,人们最常说的是保密C、即需是指未经授权的数据修改D、计算机安全可分为保密、即需和完整三大类

考题 以下哪个不属于计算机安全的范畴?()A、保密性B、完整性C、美观性D、即需性

考题 改善活动要从()开始,摒弃认识上的误区。

考题 涉密计算机和信息系统安全保密管理人员应通过安全保密(),持证上岗。

考题 加强对计算机使用人员的保密管理,应当落实()等的措施。A、开展经常性的保密教育培训,提高计算机使用人员的安全保密意识和技能B、与重点岗位的计算机使用人员签订安全保密责任书,明确安全保密要求与责任C、加强计算机使用人员执行相关保密制度的情况进行监督检查D、严肃查处计算机使用人员的违规和泄密行为E、计算机使用人员离岗离职,应当及时取消其计算机信息系统访问权限,收回计算机、移动存储设备等相关物品

考题 保密工作机构对计算机信息系统的安全保密工作应行使的职权包括()。A、监督、检查、指导计算机作息系统安全保密工作B、负责计算机安全保密防护产品的采购工作C、负责涉密计算机信息系统的运行审批D、查处计算机信息系统违反安全保密事件

考题 下列不属于对内控制度认识上存在误区的是()。A、对完善内控机制行为的认识误区B、对完善内控机制目的认识误区C、对完善内控机制作用的认识误区D、建立完善的内部控制制度

考题 多选题以下()是计算机安全保密认识上的误区。A文件删除后就不可恢复。B在内网上以文件共享方式传递文件是安全的。C计算机病毒是造成计算机系统安全问题的主要原因。

考题 问答题试论“受众即市场”观点的现实基础及其认识上的误区。

考题 单选题下面关于计算机安全的叙述中,不正确的是()A 计算机的安全分为物理安全和逻辑安全B 在计算机安全中,人们最常说的是保密C 即需是指未经授权的数据修改D 计算机安全可分为保密、即需和完整三大类

考题 多选题保密工作机构对计算机信息系统的安全保密工作应行使的职权包括()。A监督、检查、指导计算机作息系统安全保密工作B负责计算机安全保密防护产品的采购工作C负责涉密计算机信息系统的运行审批D查处计算机信息系统违反安全保密事件

考题 单选题下面,关于计算机安全属性说法不正确的是()。A 计算机的安全属性包括:保密性、完整性、不可抵赖性、可靠性B 计算机的安全属性包括:保密性、完整性、不可抵赖性、可用性C 计算机的安全属性包括:可靠性、完整性、保密性、鲁棒性D 计算机的安全属性包括:保密性、完整性、可用性、可靠性

考题 多选题以下属于计算机网络安全服务的是()A保密性服务BWWW服务C认证服务D非否认服务

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考题 填空题改善活动要从()开始,摒弃认识上的误区。

考题 单选题职业教育普遍存在着重教书,而轻育人的倾向,表明的误区是()A 认识上的误区B 思想上的误区C 教育上的误区D 工作上的误区