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在医德教育中,教育者从提高受教育者的医德认识入手,通过摆事实、讲道理,对受教育者进行正面的引导属于()
- A、目的性原则
- B、言行一致的原则
- C、积极疏导的原则
- D、因人施教的原则
参考答案
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考题
(2006年4月)进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
A.导向原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一贯性原则
考题
单选题根据医德教育的(),应大力宣传医务人员中的先进人物和先进事迹()A
目的性原则B
理论联系实际原则C
正面引导原则D
因人施教原则E
公开、公平原则
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