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目标可以针对每一培训阶段设置,也可以面向()来设定。
- A、教材要求;
- B、上级计划;
- C、整个培训计划;
- D、学员喜好。
参考答案
更多 “目标可以针对每一培训阶段设置,也可以面向()来设定。A、教材要求;B、上级计划;C、整个培训计划;D、学员喜好。” 相关考题
考题
可以在创建表时用( )来创建唯一索引,也可以用( )来创建唯一索引A.Create table,Create indexB.设置主键约束,设置唯一约束C.设置主键约束,Create indexD.以上都可以
考题
以下对目标的设定的要求正确的是()A、目标设定可以模糊一点,可在实施过程中慢慢明确B、目标的设定需要用明晰的、具体的词语来表达C、目标的设定可以比较概略D、在设定目标时要有积极性的要素与附带的要素进行比较
考题
在设定个人目标时,以下描述正确的是()。A、设立个人目标就是面向未来的思维状态,对自己的工作、学习、生活等进行理性的规划。B、在设定个人目标时,目标无需具体化、明确化。C、个人目标的设定,不需要不断总结反馈来及时调整目标。D、建立目标要有挑战性,可以有不能实现的目标。
考题
单选题以下对目标的设定的要求正确的是()A
目标设定可以模糊一点,可在实施过程中慢慢明确B
目标的设定需要用明晰的、具体的词语来表达C
目标的设定可以比较概略D
在设定目标时要有积极性的要素与附带的要素进行比较
考题
单选题对于Smart原则中的可实现性以下正确的是()。A
目标的设定要根据自己经验来判断是否可以达成B
目标的设定要以最优秀的员工能力来衡量是否可以达成C
目标的设定要以最低水平员工能力来衡量是否可以达成D
目标的设定要通过上下沟通和计算达成一致且能够完成
考题
单选题在设定个人目标时,以下描述正确的是()。A
设立个人目标就是面向未来的思维状态,对自己的工作、学习、生活等进行理性的规划。B
在设定个人目标时,目标无需具体化、明确化。C
个人目标的设定,不需要不断总结反馈来及时调整目标。D
建立目标要有挑战性,可以有不能实现的目标。
考题
单选题关于目标管理的说法,错误的是( )。A
实施目标管理时,既可以自上而下设定目标,也包括自下而上设定目标的过程B
目标管理的核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标C
目标管理法既可以有具体的目标,也可以有笼统的目标D
目标管理要求限期完成,即规定目标完成的时间期限,以及每一阶段任务完成的期限
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