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根据途径—目标理论，当下属执行结构化任务时，合适的领导方式应该是（）。

  • A、指导型
  • B、支持型
  • C、参与型
  • D、成就导向型

参考答案

更多 “根据途径—目标理论，当下属执行结构化任务时，合适的领导方式应该是（）。A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型” 相关考题
考题 当工作任务和工作方法不明确时，途径—目标理论认为应采用（ ）领导方式。A.“高关系”B.“低关系”C.“低工作”D.“高工作”
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考题 途径——目标理论认为，当工作任务和工作方法不明确时，应采用（ ）的领导方式。A.高关系B.高工作C.低关系D.低工作
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考题 根据目标—路径理论，如果下属的工作是结构化的．可以带来高绩效和高满意度的领导是（ ）。 A．指导式领导 B．支持型领导 C．参与式领导 D．成就导向式领导
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考题 根据途径―目标理论,当下属执行结构化任务时,合适的领导方式应该是()。 A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型
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考题 当工作任务和工作方法都明确时，途径 目标理论认为应采用( )领导方式。A．“高关系”B．“低关系”C．“低工作”D．“高工作”
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考题 当工作任务和工作方法不明确时，途径一目标理论认为应采用( )领导方式。A．“高关系”B．“低关系”C．“低工作”D．“高工作”
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考题 途径一目标理论认为，当工作任务和工作方法不明确时，应采用（ ）的领导方式。A．高关系B．高工作C．低关系D．低工作
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考题 途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标
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考题 关注下属的成熟度的理论是()。A、领导生命周期理论B、途径—目标理论C、情景理论D、领导者参与模型
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考题 依路径-目标理论，下列说法中正确的是（）A. 当任务不明或压力过大时，成就导向型领导导致了更高的满意度B.当下属执行结构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和满意度C.对知觉能力强或经验丰富的下属，指导型的领导可能被视为好的领导D.组织中的正式权力关系越明确化，领导者越应表现出控制型行为
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考题 路径—目标理论告诉我们，领导者可以而且应该根据不同的环境特点来调整领导方式和作风，当领导者面临一个新的工作环境时，他可以采用指示型领导方式，指导下属建立明确的任务结构和明确每个人的工作任务。()
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考题 在途径—目标理论中,领导者发布指示,明确告诉下属做什么,怎么做,这种领导方式是____型领导。
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考题 在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。 A.指令型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就型领导
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考题 依据“途径一目标”理论，如果工作任务变化较大，下级对工作任务不熟悉、没把握、应该采用以成就为目标的领导方式。()
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考题 根据费德勒的权变理论，当任务结构、领导、下属关系好且领导者具有较高的职位权力时，最有效的领导方式是() A.任务导向型 B.关系导向型 C.参与型 D.支持型
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考题 途径-目标理论认为（）和工作任务性质这两个变量决定着领导方式。A目标性质B下级的特点C工作方式
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考题 论述关于领导方式的途径——目标理论，并说明当下属执行结构化任务时，什么类型的领导会带来员工的高绩效和高满意度？
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考题 根据领导行为的路径—目标理论，领导者的工作是（）A、帮忙下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持B、合适的时候引导员工参与决策C、坚决执行各种规章制度，赏罚分明D、确定下属的能力和品质，进行充分的授权E、减少或移去下属前进中的各种障碍和危险
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考题 根据途径—目标理论，如果下级觉得有能力完成任务，很需要荣誉和交往，那么此时需要选择支持性领导方式。
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考题 途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。
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考题 认为成功的领导者要根据下属的成熟程度选择合适的领导方式，这是（）。A、费特勒模型B、管理四分图理论C、途径——目标理论D、应变领导模式理论
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考题 根据途径——目标理论，工作任务复杂而不明确，岗位职责不清晰，适于运用（）领导方式。A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型
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考题 根据费德勒的领导权变理论，当工作任务有严格明确的规定，但领导者却不被下属所欢迎时，（）的领导方式可获得较好的成效。A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型
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考题 认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是（）。A、路径-目标理论B、魅力型领导理论C、改变型领导理论D、权变理论
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考题 根据目标——路径理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和高满意度的领导是（　）。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就导向式领导
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考题 单选题根据费德勒的领导权变理论，当工作任务有严格明确的规定，但领导者却不被下属所欢迎时，（）的领导方式可获得较好的成效。A 人际关系导向型B 任务导向型C 目标达成型D 任务结构型
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考题 单选题途径-目标理论认为（）和工作任务性质这两个变量决定着领导方式。A 目标性质B 下级的特点C 工作方式
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考题 判断题根据途径—目标理论，如果下级觉得有能力完成任务，很需要荣誉和交往，那么此时需要选择支持性领导方式。A 对B 错
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