网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养。

参考答案

更多 “示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养。” 相关考题
考题 教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和( )。A.动手能力B.工作能力C.增长知识D.想象力
查看答案
考题 科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的（）。 A.记忆能力 B.观察能力 C.感觉能力 D.知觉能力
查看答案
考题 学员在训练的初期观察能力较差，随着训练的进行，其观察能力会逐渐增强。
查看答案
考题 对性格内向的学员，应加强其对情况的判断和应变能力的培养。
查看答案
考题 教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
查看答案
考题 教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力上。
查看答案
考题 对性格外向的学员，应加强其对车速和情绪控制能力的培养。
查看答案
考题 教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（）的能力。A、情绪控制B、观察交通情况C、分析交通情况D、判断和处理交通情况
查看答案
考题 讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。A、讨论—总结B、传授—接受C、示范—练习
查看答案
考题 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。A、社交能力B、解决问题的能力C、控制能力D、欣赏能力
查看答案
考题 通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
查看答案
考题 通过（），能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能、技巧，同时有利于培养学员的观察力和想象力。A、示范操作B、操作演示C、教具、实物的演示D、独立操作训练
查看答案
考题 六步教学法的主要价值在于以（）之间的辩证关系为依据，强调培养学生的（）能力。
查看答案
考题 “案例教学法”根据不同学员的不同理解，补充新的教学内容，鼓励学员独立思考，引导学员变注重能力为注重知识，重视培训者与学员间的双向交流。
查看答案
考题 素质教育应以培养学员的（）为重点。A、管理能力和实践能力B、管理能力和思维能力C、创新能力和实践能力D、创新能力和思维能力
查看答案
考题 教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和（　）。A、动手能力B、工作能力C、增长知识D、想象力
查看答案
考题 示范教学通过学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。A、抽象思维能力B、理性认识C、感性认识
查看答案
考题 对学员心智技能的培养，包括（）等心理素质训练。A、情绪控制力B、注意力和观察能力C、感知能力D、意志力
查看答案
考题 示范教学的特点是培养学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。A、抽象思维能力B、理性认识C、感性认识
查看答案
考题 演示教学方法有助于培养学员的观察能力和（），激发学员学习的兴趣，调动学员学习的主动性和积极性。A、动手能力B、操作能力C、思维能力
查看答案
考题 在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力
查看答案
考题 促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力（）A、对学生进行分析B、将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C、学生对所学原理的掌握
查看答案
考题 判断题在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）A 对B 错
查看答案
考题 单选题科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的（　　）。A 记忆能力B 观察能力C 感觉能力D 知觉能力
查看答案
考题 单选题采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。A 社交能力B 解决问题的能力C 控制能力D 欣赏能力
查看答案
考题 单选题素质教育应以培养学员的（）为重点。A 管理能力和实践能力B 管理能力和思维能力C 创新能力和实践能力D 创新能力和思维能力
查看答案
考题 填空题六步教学法的主要价值在于以（）之间的辩证关系为依据，强调培养学生的（）能力。
查看答案
热门标签
最新试卷